《种子的萌发(二、种子萌发的条件)》分层作业(解析版) (1).docxVIP

《种子的萌发(二、种子萌发的条件)》分层作业(解析版) (1).docx

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5.1.1种子的萌发(二、种子萌发的条件)(分层作业)

基础巩固+能力提升+拓展培优三维训练

(限时:15min)

单项选择题

1.“清明有雨春苗壮,小满有雨麦头齐。”人们常在雨后播种,这说明种子萌发需要()

A.适量的水 B.适宜的温度

C.充足的空气 D.充足的光照

【答案】A

【知识点】种子萌发的环境条件及探究实验

【分析】(1)种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。

(2)人们常在雨后播种,强调了雨后环境中水分的变化对种子萌发的影响。

【详解】A.雨后土壤中含有适量的水分,人们常在雨后播种,说明种子萌发需要适量的水,A正确。

B.题干中并未体现出温度与种子萌发的关系,“雨后”主要突出的是水分的增加,而非温度,B错误。

C.题干没有涉及到空气对种子萌发影响的相关信息,C错误。

D.种子萌发一般不需要充足的光照,而且题干中没有体现光照与种子萌发的联系,D错误。

故选A。

2.农学著作《齐民要术》中有“种地黄法:须黑良田,五遍细耕”的记载。“细耕”为地黄种植提供的环境条件是()

A.适量的水 B.适宜的温度

C.充足的空气 D.充足的光照

【答案】C

【知识点】种子萌发的环境条件及探究实验

【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。

【详解】A.适量的水通常通过灌溉实现,与“细耕”无直接关联,A不符合题意。

B.适宜的温度由气候决定,翻土对温度影响较小,B不符合题意。

C.细耕使土壤疏松,增加土壤空隙,促进空气流通,为种子萌发提供充足氧气,C符合题意。

D.光照与土壤翻耕无关,D不符合题意。

故选C。

3.被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是()

A.种子感染了病毒,失去了萌发能力 B.萌发时外界条件不适宜

C.种子的胚被虫子蛀食破坏,胚不完整 D.种子处于休眠期,不萌发

【答案】C

【知识点】种子的结构及各部分的功能、种子萌发的自身条件与休眠

【分析】种子萌发的内部条件是胚完整且具有活力,以及足够的营养储备。

【详解】A.虫蛀可能伴随病菌(如细菌、真菌)传播,但“感染病毒”并非虫蛀种子不能萌发的典型原因,虫子的主要危害是物理性破坏种子结构(啃食胚或营养物质),而非直接传播病毒;即使种子感染病毒,也需病毒严重破坏胚的活力才会导致不萌发,这与“虫蛀”的直接影响(破坏胚结构)本质不同,故A不符合题意。

B.种子萌发的外界条件是“适宜的温度、一定的水分、充足的空气”,但题干明确问题是“被虫蛀过的种子”的特殊情况——若仅因外界条件不适宜,未被虫蛀的健康种子也无法萌发,这与“虫蛀”这一关键前提无关,无法解释“虫蛀种子一般不能萌发”的特异性原因,故B不符合题意。

C.种子萌发的自身条件是“胚完整、有活力,且种子不在休眠期”,其中胚是种子的核心结构(包含胚根、胚芽、胚轴、子叶,将来发育成新植株的幼体)。虫子蛀食种子时,通常会优先取食种子内部富含营养的胚(或胚乳,胚乳为胚提供营养):若胚被直接蛀咬破坏(如胚根断裂、胚芽缺失),即使种子其他部分完好,也无法形成新植株的幼体,自然不能萌发,故C符合题意。

D.种子休眠是某些植物的固有特性(如人参种子、苹果种子),目的是适应环境、避开不利生长季节,其特点是“即使外界条件适宜,健康种子也暂时不萌发”。但“被虫蛀”与“休眠期”无直接关联,故D不符合题意。

故选C。

4.用黄豆种子发豆芽,下列做法不合理的是(????)

A.发芽过程保持通风透气 B.种子始终浸没在水中

C.提供适宜的发芽温度 D.选取籽粒饱满的种子

【答案】B

【知识点】种子萌发的环境条件及探究实验、种子萌发的自身条件与休眠

【分析】种子萌发需要充足的水分、适宜的温度和空气,且自身需具备完整活胚及足够营养。

【详解】A.发芽过程保持通风透气,确保种子呼吸所需的氧气,故A不符合题意。

B.种子始终浸没水中会导致缺氧,无法进行有氧呼吸,抑制发芽,故B符合题意。

C.提供适宜温度是萌发必要条件,故C不符合题意。

D.籽粒饱满的种子储存更多营养,利于胚发育,故D不符合题意。

故选B。

5.种质库中适于保存蚕豆、烟草和苋菜等种子的条件是(????)

①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封

A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

【答案】C

【知识点】种子萌发的环境条件及探究实验

【分析】保存种子的关键在于抑制其呼吸作用以减少有机物消耗。低温能降低酶活性,干燥减少水分

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