音乐教研组优秀技能作品：游子吟教学设计优化.pdfVIP

《游子吟》教学设计

教学目标：

1、能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母爱的。

2、认识前倚音，并学会演唱。

教学重点、难点：充分感受、体验、表现母子情深。

教学准备：多教学系统、课件。

教学过程：

一、导入

先听歌曲《世上只有好》

师：母爱是天最的爱。其实自古以来给予自己孩子的都是无私的爱。今

天给大家介绍以为古代的，请大家看衣服（课件），清告诉

老师，在这幅上描绘了什么？

生：……

师：都回答的非常棒，这幅啊，主要描绘的是一位母亲为自己的孩子

缝衣服的场景，上的儿子就是我国唐朝的著名诗人他为了表达对母亲

深深的爱和感激之情，写下了一首千古流传的诗歌——《游子吟》

二、吟读古诗，体验母子情。

课件出示《游子吟》。

1、有感情地朗诵。

2、学生有感情地吟诵《游子吟》。

3、“说说看，你最哪一句？它表达了什么意思？”说说自己最的

诗句，更深入地体会古诗的含义。

师：慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制衣服。她担心儿子迟迟难归，

因此，细针密线把衣服缝的结实耐穿，但心里却盼着儿子早些平安回来。象小草

似的的儿女，怎么也报答不了春天阳光般的母爱。（谁说做儿子的这颗象小

草一样稚弱的孝心，能报答得了母亲像春天阳光一样的慈爱呢?其中，“寸草”，

指小草，象征，“春晖”指春天的阳光，象征母亲的慈爱。比喻父命的恩情深

重，难以报答。）

4、师：“大家对这首古诗都有着深刻的理解，让我们再次深情地将它吟诵。”

再次深情地朗诵《游子吟》。

三、导学训练，唱出母子情

1、老师范唱歌曲

WanderingZiyinteaching

design

Teaching

objectives:

1.BeabletolearntosingthesongWanderingSonsSongandfeelthegreatness

ofmaternallovefromit.

2.UnderstandQianYiyinandlearnto。

sing

Teachingfocusanddifficulty:fullyfeel,experienceandexpressthe。

deeploveweenmotherandchild

Teachingpreparation:multimediateaching。

system,courseware

Teaching

process:

一、导入

ListentothesongOnlyMomisGoodin

theWorldfirst

Teacher:Mothersloveisthegreatestloveintheworld.Infact,sinceancienttimes,mothershavegiven

theirchildrenselfslove.TodayIwanttointro