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提心吊胆的一天作文500

篇1

泰戈尔说：“因为经历，所以懂得。”经历是人生的必然，经历是人生的财富。经历能催熟你的心智，经历能滋养你的生命。阅尽千山万水，尝遍酸甜苦辣。行走在路上，这便是人生。

觉得在我小学三年级的时候，那时我在老家读。我每天上学都要自己走去学校，虽然很远，但我爷爷奶奶不会送我去学校的。农村嘛，爷爷奶奶早上叫完我起床后就去干活，直到晚上才回来。

我呢！我早上起来，吃完早饭，变走去上学。那是我第一次自己走路去上学，因为一二年级的时候有个大姐姐陪着我，我便不会害怕，但如今却是自己，想想都觉得可怕，让人感到无比恐惧。那条路会有一块墓地，所以才使我恐惧。

天色稍亮时，我走出门。心里面好似装着一颗炸弹，加速就像定时炸弹的数字跳动速度，一直忐忑不安，我两只小手紧紧抓着书包两边的带。生怕会有个鬼突然间地把我拉进里面。

我边唱歌边快步地走，为了分散我的害怕我不得不唱起歌来，唱起歌来的声音是颤颤抖抖的，而且还跑调。

我快要走完这块墓地了，但时间仿佛停止了，也限制了我走路的速度。突然前面蹦出一只黑猫，吓得我直大叫。可能那只黑猫别忘的声音吓到了，“咻”一声就跑走了。我慢慢平息了自己的害怕走出了“魔鬼之地”。

后来慢慢的，我也不在害怕了，经过了一次提心吊胆的经历后，我也勇敢了许多。

只有经历了苦头，才会知道这个世界还有甜头等着你去经历。

篇2

终于“熬”来了期中考试，这是我在初中的第一次大考，所以心里不免有些紧张……

我们七年级是在下午考的，于是上午便小小的睡了一个一个懒觉，接着便起来看书了，整个一上午我都闷在家里，目不转睛的盯着语文课本，“哎呀，怎么那么难背啊！”心里发起了牢骚。最后，还是运用了“想象法”才背掉了。

到了下午，我心里忐忑不安，因为下午要考两门学科，语文和英语，糟糕，光顾看语文了，怎么忘记看英语了？心里愈加虚了起来。拿到考试卷，大略看了一下，不难，心里有了些信心，“加油”我想着，于是，试卷上出现了一个个漂亮的文字。刚做到第二面的时候，碰到难题了，“这篇短文运用了什么的手法来写的？”想到这时，我就想起了王老师那可笑的，但是让我们记忆深刻的教授方法，触觉：就是手轻轻的在脸上抚摸，嫩嫩的（王老师念len）视觉：就是一个东西在你的眼前飘过，什么东西，好难看，哇，好恐怖！原来是王老师那可笑的大脸，再加个八字眉，哈哈！全班都沉入了捧腹大笑之中……

想到这里，我就胸有成的写上了嗅觉，听觉，和视觉，我相信，有望老师那么深刻的教学方法，他的再传弟子（也不知道之前传过了多少个）我成绩也不会差！！

啊！语文考试过去了，又迎来了英语，唉！！！一见到英语我头就犯晕，但是一想到唐老师那可爱的微笑教授法，用他那微笑来解除“难题危机”应该不难……我信心十足的交上了卷子，不知道心里为什么那么轻松……

这是为什么呢？

篇3

在生活中，我品尝过酸甜苦辣等各式各样的味道，每一种味道都伴随着记忆犹新的往事，但有一种味道，让我刻骨铭心。

就在前几天，妈妈下班时，买了一个漂亮的花瓶回到家，她把那个花瓶放到了电视机柜上，便拿出一束鲜花放在了里面。妈妈走后，我左看看，右看看，这一束鲜花是真的还是假的呢？于是，我走上前，把那一束鲜花从花瓶里拿了出来，看了看，闻了闻，哦！原来这是一束真的鲜花，还散发出一股清香。我的疑惑解决了，我把鲜花放回花瓶内，把花瓶放到原处。“啊呀！”只听见花瓶摔在地上的声音，我大叫起来。“怎么办？这可怎么办呀？如果妈妈回来后发现我把她新买的花瓶摔碎了会怎么办呢？肯定会……”我小声地自言自语道。我小心翼翼地拿来扫帚，轻轻地把地上的碎片扫了干净。过了一会儿，妈妈回来了。幸好！她还没有发现花瓶“飞”走了。我回到房间，看起书来。突然，妈妈叫了一声：“快出来，有事跟你说！”我提心吊胆地走了出去，生怕妈妈知道我把花瓶摔碎了。“你的文具够吗？如果不够的话我给你买。”“够……够了。”我吞吞吐吐地回答。还好，躲过了一次。从那天起，我一直提心吊胆，吃饭时，妈妈一说话我就不吃了；做作业时，妈妈一进我房间我就让妈妈不要打扰我做作业……

就在昨天，妈妈终于发现花瓶不见了。果然，该来的总会来，妈妈批评了我，告诉我做任何事情要勇于承担责任。我虚心接受了妈妈的批评，但从此我再也不用提心吊胆了！

篇4

这一天，我高高兴兴地来到学校。

第一节是语文课，我马上从书包里翻找语文书，可翻了半天，语文书却找不到。“语文书呢？”我小声地嘀咕着，心里焦急不安：奇怪了，我早上明明有拿语文书，怎么会没有呢？“语文书啊！语文书！你快点出来吧！别和我捉迷藏了！”我在心里默默念着，可怎么也见不到它的踪影。大豆般的汗滴从我的脸上流下来了，无奈中，我只好慌忙拿出数学书来。

“啊！老师要走过来了，快走开，快走开！”终于，老师走开了，我松了一口气。

我又神色慌张地向四周看了看，怕某某同学往我这儿看，然后告诉老师