人教版八年级上册数学第十八章18.1《分式的约分和通分》教学课件（25秋新教材）.ppt

教学课件人教版八年级上册数学（25秋新教材）18.1.2分式的基本性质R·八年级上册第2课时分式的约分和通分学习目标会对分式进行约分.会对异分母的分式通分.1.把下列分数化为最简分数或整数：=()，=()，=()；复习导入22.因式分解：(1)x2+xy=________；(2)4m2–n2=_______________.3.填空：x(x+y)(2m+n)(2m–n)12a2bc22x探究新知知识点1分式的约分、最简分式想一想：分数约分关键的是什么？约去分子分母的最大公因数约去分子分母的最大公因式联想分数的约分，由前面的练习，你能想出如何对分式进行约分吗？思考像这样，根据分式的基本性质，把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫作分式的约分.÷x2÷3x分子与分母没有公因式的分式，叫作最简分式．例4约分：分析：当分子、分母都是单项式时，先看系数；–25155再找相同字母的最低次幂.abcabcabc当分子或分母中有系数为小数或分数时，需先化为整数；没有公因式，是最简分式分式的约分，一般要约去分子和分母的所有的公因式，使所得结果成为最简分式或整式.分析：当分子