四川省乐山市2023-2024学年高二下学期期末教学质量检测+英语答案.docxVIP

PAGE

PAGE1

乐山市高中2025届教学质量检测

英语参考答案及评分意见

2024.7

第Ⅰ卷（共100分）

第一部分听力（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

1-5ABBAC 6-10CABCB 11-15CABCB 16-20AACAC

第二部分阅读（共两节，满分50分）

第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）

21-23CBD 24-27ACDB 28-31CABD 32-35CABD

第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）

36-40CGEAD

第三部分语言运用（共两节，满分30分）

第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）

41-45BCADC46-50BADBA 51-55CADCD

第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）

56.businesses 57.that/which 58.Born 59.at

60.growth 61.saw/hadseen 62.topreserve/preserving 63.it

64.the 65.featuring

第四部分写作（共两节，满分40分）

第一节（满分15分）

（一）评分原则

1.本题总分为15分，按5个档次给分。

2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3.词数少于80和多于130的，从总分中减去2分。

4.评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

（二）内容要点

1.简单介绍个人身份，说明写信原因和目的（3分）

2.介绍具体的问题（食堂标牌误译），需有所阐释（翻译不合理处、带来的后果等）（5分）

3.改进建议。建议应有可操作性（5分）

4.恰当的开头和结尾（2分）

（三）评分标准

第五档(13-15分)：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的

覆盖所有内容要点。

应用了较多的语法结构和词汇。

语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。

有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

第四档(10-12分)：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的

虽漏掉次重点，但覆盖所有主要内容。

应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

第三档(7-9分)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的

虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

第二档(4-6分)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者

漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

语法结构单调、词汇知识有限。

有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

第一档(1-3分)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者

明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

语法结构单调、词汇知识有限。

较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

不得分(0分)：未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

（四）Onepossibleversion

DearSirorMadam,

IamLiHua,asenior2student.IamwritingtobringtoyourattentionaminorissueregardingtheEnglishtranslationonthepublicnoticeboardsonourcampus.

Ihappenedtonoticethatthetranslationinthecanteenreads“Slipsafely”.Ibelievethereisa