精品解析：辽宁省沈阳市南昌初级中学2024-2025学年八年级上学期10月限时作业生物试题（原卷版）.docxVIP

2024-2025学年度南昌中学八年级生物10月限时性作业

一、选择题（每题1分，共12分）

1.小红参加植物园研学活动的行走路线如图所示，他依次见到的四类植物可能是（）

A.水绵、银杏、蕨、葫芦藓

B.紫菜、葫芦藓、水绵、银杏

C.苏铁、玉米、海带、衣藻

D.地钱、肾蕨、银杉、苹果树

2.图中的圆圈表示生物的特征，重合处表示它们的共同特点，下列描述正确的是（）

A.E可表示有茎叶分化

B.F可表示有输导组织

C.P可表示监测空气污染

D.Q可表示不能产生种子

3.下列动物与所属类群相匹配的一项是（）

A.水蛇、乌龟——爬行动物

B.绦虫、蛔虫——扁形动物

C.蜗牛、蚯蚓——软体动物

D.水螅、蛭——腔肠动物

4.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群是（）

A.软体动物 B.爬行动物

C.哺乳动物 D.节肢动物

5.在非洲雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体之间有薄膜相连，会在空中滑翔，体温恒定，胎生。小飞鼠靠母乳哺育长大。根据以上信息，可判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类

A.鸟类 B.爬行类 C.两栖类 D.哺乳类

6.微生物与人类的关系密切，下列提到的微生物中，属于真菌的是（）

A.利用乳酸菌生产酸奶

B.利用酵母菌蒸馒头

C.利用甲烷菌生产沼气

D.利用黄色短杆菌制造味精

7.绿绒蒿是我国珍稀植物，我国有38种，是野生高山花卉，被誉为“高山牡丹”，花期6~8月。果实近球形、卵形或倒卵形。下列植物中与它的亲缘关系最近的是（）

A衣藻 B.松树 C.水稻 D.石松

8.图片①——④为四种微生物，下列有关微生物叙述，正确的是（）

A.①噬菌体是一种动物病毒

B.②细菌没有成形的细胞核

C③酵母菌没有细胞壁

D.④青霉通过叶绿体进行光合作用

9.“加拿大一枝黄花”因在我国缺少天敌，适应性广，繁殖力强，大量挤占了我国本土植物的生存空间。该物种对我国生物多样性造成威胁的原因属于（）

A.人类滥砍滥伐 B.资源过度利用

C.自然灾害 D.外来物种入侵

10.关于生命的起源和进化，下列叙述正确的是（）

A.米勒实验说明原始大气中的各种成分能合成有机大分子

B.生物多样性是生物长期进化的结果

C.化石是生物进化的唯一证据

D.生物进化的规律是由体型小到体型大

11.青藏高原广袤的草原上，生活着一种像鼠又像兔的动物——高原鼠兔，结合鼠兔的标识牌分析，正确的是（）

鼠兔

学名：Ochotonidae

目：兔形目

科：鼠兔科

属：鼠兔属

形态：体形小，外形酷似兔子，身材和神态很像鼠类，全身毛浓密柔软，牙齿结构、摄食方式和行为等与兔子相像。

A.鼠兔为无脊椎动物

B.兔形目的动物一定属于鼠兔科、鼠兔属

C.“属”是生物分类中最基本的分类单位

D.属比科包含的生物种类少，共同特征多

12.葱郁的长白山、宁静的青海湖、神秘的南海、美丽的呼伦贝尔大草原，呈现出一幅大美中国的画卷。这体现了生物多样性中的（）

A.生物数量多样性 B.物种多样性

C.生态系统多样性 D.遗传多样性

二、非选择题（每空0.5分，共18分）

13.某生物学小组的同学在调查本地区的生物时，记录了下列植物，绘制了分类图解，序号①——⑥表示图中的六种植物，请你协助这些同学解决如下问题：

（1）在植物分类图解的方框内，_________可以表示葫芦藓（填序号）。

（2）紫菜、葫芦藓、肾蕨都没有种子，它们用_________繁殖后代。

（3）油松的种子没有果皮包被，我们把这类种子植物叫_________植物。

（4）与植物①②③相比，植物④⑤⑥生殖过程不受_________的限制。

14.如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

（1）A的身体由许多形态相似的_________构成；B体表有坚硬的_________，该结构会限制个体的生长。

（2）C生活在水中，用_________呼吸，用_________游泳。

（3）D生活在水中和潮湿的陆地，用_________呼吸，兼用_________辅助呼吸。

（4）E的前肢变成_________；C和E的身体多呈_________，可以减少运动时的阻力。

（5）若将AB分成一组、CDEF分成一组，则分类依据是：AB体内没有由脊椎骨组成的_________。

（6）图片所示的动物中，属于恒温动物的有_________。（填字母）

15.为了更好地研究生物，可以根据生物的相似程度对其进行分类。甲图是将五种生物分为A、B、C、D四类的示意图，乙图为细菌结构示意图。认真观察图片，回答相关问题：

（1）甲图中无细胞结构是_________类生物