仁爱版(2024)新教材八年级英语上册期中复习专题02 感叹句(期中复习讲义)(含答案).docxVIP

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专题02感叹句(期中复习讲义)

单元

语法点

常考题型

命题趋势

Unit2

感叹句

单项选择题

单词填空题

句型转换题

情景交际题

1.语境化更强:题目会设置教材里的“音乐、电影、艺术”场景,根据情感和中心词选What/How。

2.融合化明显:不再单独考感叹句,而是和短文填空、情景对话结合。

3.细节化突出:重点考查“不可数名词(weather,music)不用a/an”“复数名词(flowers,paintings)不用a/an”这些细节。

知识点01感叹句的含义

感叹句用来表达说话人的强烈情感,比如高兴(Howexciting!)、遗憾(Whatapity!)、赞美(Howwonderfulitis!)、惊讶(Whatgreatpaintings!)。它的特点是:句子末尾用感叹号(!),读的时候语气要强烈。

知识点02感叹句的基本结构

表1:What引导的感叹句(中心词是“名词”)

What引导的感叹句,核心是“名词”,要注意名词是“单数可数、复数可数、还是不可数”,因为这决定了要不要加a/an。

类型

结构

例句

注意事项

1.单数可数名词

What+a/an+形容词+单数可数名词+(主谓)!

①Whatanexcitingfilm!

②Whatapity!

①必须加a/an(a用于辅音开头,an用于元音开头,如anexcitingfilm,apity);

②名词必须是单数(film,pity)

2.复数可数名词

What+形容词+复数可数名词+(主谓)!

①Whatgreatpaintingstheyare!

②Whatbeautifulflowers!

①不能加a/an(因为是复数);

②名词必须是复数(paintings,flowers)

3.不可数名词

What+形容词+不可数名词+(主谓)!

①Whatawfulweather!

②Whatsweetmusic!

①不能加a/an(不可数名词没有单复数,如weather,music,food);

②常见不可数名词要记牢(weather,music,news,work)

表2:How引导的感叹句(中心词是“形容词/副词”)

How引导的感叹句,核心是“形容词”或“副词”,不用考虑a/an,重点看“后面跟的是形容词,还是副词”。

类型

结构)

例句

注意事项

1.形容词+(主谓)

How+形容词+(主谓)!

①Howsweetthesongsounds!

②Howexciting!

①中心词是形容词(sweet,exciting);

②后面的主谓不能漏动词(如sounds是系动词,不能说Howsweetthesong!)

2.副词+(主谓)

How+副词+(主谓)!

①Howwellthegirlisdancing!

②Howhardtheboystudies!

①中心词是副词(well,hard);

②副词修饰动词(dancing,studies),所以结构里必须有动词

3.形容词+a/an+单数可数名词+(主谓)(特殊情况)

How+形容词+a/an+单数可数名词+(主谓)!

①Howwonderfulaconcertitis!

②Howbeautifulafloweritis!

①这种结构和“Whata/an+形容词+名词”意思相同(如上面两句=Whatawonderfulconcertitis!/Whatabeautifulfloweritis!);②中考不常考,但要知道正确形式,避免错说Howawonderfulconcert!

表3:What与How结构对比(易混点辨析)

很多同学分不清“名词+形容词”的情况,咱们用“同一意思,两种表达”对比,帮你找规律:

表达意思

What引导

(中心词:名词)

How引导

(中心词:形容词/副词)

结论(找中心词)

多棒的一场音乐会啊!

Whatawonderfulconcertitis!

Howwonderfulaconcertitis!/Howwonderfultheconcertis!

中心词是concert(名词)→用What;

中心词是wonderful(形容词)→用How

多甜的一首歌啊!

W

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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