沪科版八年级下册物理教学课件 第八章 压强 重点实验突破 探究液体压强与哪些因素有关.pptVIP

返回5.[2023·盐城亭湖区校级二模]在学习了影响液体压强的因素有液体的深度和密度后，小明猜想（1）本实验薄膜鼓起程度越大，说明液体压强越____。大【点拨】本实验薄膜鼓起程度越大，说明液体压强越大。液体压强大小是否还与液体的质量、液柱的长度有关。为了验证自己的猜想，小明用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，如图所示，图中小圆圈是凸出的橡皮薄膜。（2）图甲中三支相同玻璃管中装的都是水，但管中水的质量不同，根据三支玻璃管下端的薄膜鼓起的程度，______（填“能”或“不能”）得出液体的压强与液体质量有关的结论，原因是________________________。不能没有控制液体的深度相同【点拨】相同的1、2、3号管中装的液体种类相同，且管内液体的深度逐渐增加，液体的质量也逐渐增加，则橡皮薄膜鼓起的程度逐渐增大，不能得出液体的压强与液体质量有关，原因是没有控制液体的深度相同。（3）图乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中装的都是水且水的总长度相同，发现两管薄膜鼓起的程度相同，由此可以得出的结论是_______________________________。液体压强大小与液体的质量无关【点拨】通过2号管和4号管的比较可知，4号管中液体的质量一定大于2号管，液体的种类和深度相同，但二者橡皮薄膜鼓起的程度相同，说明液体的压强与液体质量无关。（4）为了探究液柱长度对液体压强的影响，选用2号管和5号管进行实验，则两管中应该装种类______（填“相同”或“不同”）的液体，实验时还需控制两管橡皮薄膜所在处液体的______相等。相同深度【点拨】为了探究液柱长度对液体压强的影响，利用控制变量法可知，应使管内液体的种类相同、深度相同，只有液柱长度不同。返回习题链接第八章压强重点实验突破探究液体压强与哪些因素有关1温馨提示：点击进入讲评23451.[2024·南充改编]小明采用如图所示的装置进行“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。没有不是相平转换法（4）比较________两图，可以探究液体压强与液体深度的关系。（5）比较________两图，可以探究液体压强与液体密度的关系。乙、丙丙、戊（6）比较丙、丁两图，可以得出的结论：在同一液体的同一深度，液体内部压强与探头方向______（填“有关”或“无关”）。无关（7）完成上述实验后，小明想要将桌面上两杯没有标签的清水和盐水区分开。于是小明将压强计的金属盒先后浸入到两杯液体中，如图己和庚所示，于是认为图庚杯中盛的是盐水。你认为，小明的结论________（填“可靠”或“不可靠”），理由是__________________。不可靠没有控制深度相同返回2.学习“液体压强”时，老师展示了如图甲所示的实验，辉辉同学观察实验后，得出结论：深度越大，（2）其他条件不变，将木板向右移，最远的水流落在木板上，请用虚线在图中画出木板上表面平移后的位置。【解】如图所示。【点拨】其他条件不变，将木板向右移，最远的水流落在木板上，将木板的左侧和矿泉水瓶左侧对齐，木板静止，如图所示。（4）辉辉同学的结论是否正确？请说出你的判断和理由：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。不正确,辉辉同学实验过程中，没有控制小孔到水流落点所在水平面的距离相同，小孔到水流落点所在水平面的距离是变化的，故不能通过喷出的距离显示压强的大小，不能探究压强与深度关系【点拨】由上述实验可知，保持其他条件不变，仅将木板向右移，只改变了小孔到水流落点所在水平面的距离，发现对应小孔水喷出的最远距离发生了变化，由此可知：水喷出的最远距离不仅与小孔在水中的深度有关，还与小孔到水流落点所在水平面的距离有关。辉辉同学实验过程中，没有控制小孔到水流落点所在水平面的距离相同，小孔到水流落点所在水平面的距离是变化的，故不能通过喷出的距离显示压强的大小，不能探究压强与深度关系，因此辉辉同学的结论是错误的。返回3.[2024·莱芜期末]小明做探究液体压强的实