第3课：突发事件的自护自救-教学设计 -2025-2026学年 8年级全一册《体育与健康》（科学出版社）.docxVIP

第3课：突发事件的自护自救-教学设计 -2025-2026学年 8年级全一册《体育与健康》（科学出版社）.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

体育与健康

年级

八年级

学期

秋季

课题

第3课突发事件的自护自救

教学目标

1.学生能够了解突发事件的定义、分类和特点。

2.学生掌握踩踏事故、火灾、地震、海啸等常见突发事件的基本应对原则。

3.培养冷静判断、团队协作的意识，避免恐慌，提高在突发事件中的生存概率。

教学内容

教学重点：理解突发事件的分类和特点。掌握不同突发事件的预防和自救措施。

教学难点：在紧急情况下保持冷静，正确应用自救技能。

教学过程

故事导航

结合新闻报道，讲解课本中康康遭遇的踩踏事故，呈现事故的严重性，引发学生的关注与重视。教师详细剖析事故原因，如楼梯通行秩序混乱、学生安全意识

教师资格证持证人

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