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教学设计
(2025—2026学年第一学期)
教研组:
学科:
年级班级:
课题
第2课生活之美(第一课时)
主备
参与
审核人
课时
授课日期
课时信息
核心素
养目标
审美感知:通过赏析《雨过天晴》《高度:5G雄安》等不同时期的美术作品,能准确识别作品的构图、色彩、表现形式等艺术元素,感知作品传达的情感基调与美感特征,理解“生活之美”在艺术中的多元呈现。
艺术表现:掌握“描述-分析-解释-评价”的美术鉴赏四步法,能运用该方法对作品进行
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