成长足迹：学习进步与家庭关爱.pdfVIP

我的班级

我的最我的最的老师的老师：

孔老师孔老师

我的好朋友：

吴林嘉

我的数学老师

生理特点

性格：会主动打招呼了

身高：160cm成长

体重：65kg

学习特点

学习状态：非常好，继续保持哦。

三科成绩：

四下期末：语文：89；数学：95；英语：95。五

上期末：语文：84；数学：92；英语：96.5。

拥有一把真的

学习进步愿望

学习成绩全面提升

新学期寄语

（2014秋）

袁点同学：

“一年之计在于春”，当冬日的寒冷渐渐褪去，当花草的馨香飘逸，假期的

休整，又相聚美丽的涵邦大家庭里，迎来了新的学期，开始了新的学习生活。

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信十分优秀的你

可以更上一层楼。

——孔老师王老师

2014.09.01

阶段性评价2014.9

奋斗目标教育策略

★语：指导阅读题的答题技巧。根据阅读类型，每

★语：提高阅读理解解题能力。周1-2篇的阅读理解拓展，先从记叙文类型的阅读

题入手。

★数：培养“积极说”的习惯。★数：指导审题方法、培养主动读题的习惯，学会

★外：听读环节的投入，大声讲英语。掌找出关键条件，自主解决问题。允许他出错，多鼓

握语法的灵活运用。励，让他自信，积极发言。

★静心作业，认真审题。★外：每周三天在家保证10分钟读背时间，家长配

合监督，及时检查与沟通。充分利用课堂时间，要

求大声讲英语。每周至少完成两份综合练习，每两

周一份针对性拓展练习，跟进错题检查。

★课前沟通、监督、及时沟通。

结果

通过这一个月的努力，阅读理解和解题能力得到了提升。积极拓展。日后要注意坐姿、

书写可以更好，要积极参与课堂，大声发言哦！希望你好的方面能保持下去，不足的地方要

尽快改进，加油！

发展评价

拓展情况

科目

内容