自闭症儿童性教育现状调查——基于自闭症儿童家长的视角.pdf

自闭症儿童性教育现状调查——基于自闭症儿童家长的视角

摘要

自闭症，又称自闭症谱系障碍（Autisticspectrumdisorder,ASD）是以社会互动、语言交流以

及兴趣行为等表现偏离正常为共同临床特点的一组神经发育性障碍的通称。性教育是一种由学校、

家庭、社会共同完成地对孩子进行的有关性别角色、性知识、性道德和性法制等的教育活动。但是

对于自闭症儿童，由于他们的核心障碍问题（即社会交往方面的障碍和刻板行为），比正常人更容易

出现如随意裸露生殖器官、不恰当的自慰、不恰当的人际亲密等一系列性问题行为，给他们带来成

长危机。论文主要采用问卷调查法，选取河北省的60