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某省市小学劳动教育
教学资源库
教材版本
课题
某省市劳动教育课程与教学资源库建设
学校
北京师范大学出版社
授课人
审课人
单位
劳动教育
活动《我当图书管理员》第二课时
某省市大鹏新区大鹏第二小学
某省市大鹏新区大鹏第二小学
陈望凡
黄珊红
唐雪梅
某省市大鹏新区葵涌第二小学
某省市教育科学研究院
我
活动8
当
图
书
管
理
员
第二课时
管理图书
想一想：图书管理员给图书进行分类、编码、编制图书目录后，应该如何管理图书呢？为了让同学们养成定期借还图书的好习惯，你有什么好办法吗？
我觉得可以制定班级借书公约，规定每本书最长只能借阅一周，到时间了就要自觉归还。按时还书了才能借下一本书，管理员要做好登记。每学期进行阅读之星评比时，可以把定期借还图书作为评比中的加分项，激励同学们多读书，及时还书，读更多的书。
管理图书
存在问题
解决方案
制定班级借阅公约
不按时还书
预防图书丢失
在书上乱写乱画、书页破损
还书时没有按顺序摆放
图书管理员是班级管理中的重要岗位，希望每位同学都积极报名争当图书管理员，体会并收获为班级和他人服务的快乐！
出自百度图片，用于教学，非商业使用。
劳动评价
评价内容
我的奖章
分类编码合理
借阅流程规范
积极主动参与
热心服务他人
中国古代图书分类法
“经史子集”是古人将古籍按照学问体系划分的四大部类，它是中华优秀传统文化的产物，是我们熟悉古籍、了解中华优秀传统文化的一把钥匙。
经：儒家经典著作。
史：史书。
子：战国以来诸子百家著作以及工、农、医等科学技术著作等。
集：收录历代诗词歌赋、戏曲小说等方面的著作。
某省市三选一：
1.担任班级图书角管理员一个星期。
2.写一篇管理图书的劳动日记读给爸爸妈妈听。
3.坚持整理自己的书柜一周，每天拍一记录。
谢谢聆听
声明
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