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2025国考南通市文艺管理岗位申论预测卷及答案

注意事项：

1.申论考试共5题，总分为150分。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

3.回答题目时，务必在答题卡上对应的题号下作答，写在试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一题（33分）

阅读材料，根据要求作答。

材料一

近年来，南通市依托黄桥文化、蓝印花布、江海文化等特色资源，推动文艺创作与文旅融合。例如，《蓝印花布》舞台剧融合传统技艺与现代艺术，成为文旅融合的标杆项目；海门剪纸、如东渔鼓等非遗项目通过数字化手段走进校园，青少年参与度提升30%。然而，南通市文艺管理仍存在一些问题：部分文艺作品同质化严重，缺乏创新；非遗传承人老龄化严重，年轻人参与度不足；文艺管理机构人员短缺，专业能力亟待提升。

材料二

某市文艺管理部门在推动文艺管理现代化过程中，采取了一系列措施：建立“文艺大数据平台”，整合文艺资源，实现精准管理；实施“青年文艺人才培养计划”，通过“师带徒”模式培养后备力量；与高校合作开设“文艺管理课程”，提升管理人员的专业素养。这些措施有效促进了文艺事业的可持续发展。

材料三

南通市某社区通过“文艺+社区”模式，激活基层文化活力。社区定期举办“百姓艺术夜”，居民自发参与表演；组织“文艺志愿者走基层”活动，为偏远地区提供文化服务；建立“社区文艺工作室”，孵化原创文艺作品。这一模式受到居民广泛好评，成为基层文艺管理的创新典范。

要求：

1.结合材料，分析南通市文艺管理工作中存在的问题及原因。（15分）

2.若你作为南通市文艺管理部门工作人员，请提出3条改进建议。（18分）

第二题（25分）

阅读材料，根据要求作答。

材料

近年来，南通市文艺创作呈现多元化趋势，涌现出一批反映江海文化、乡村振兴等主题的优秀作品。然而，部分文艺作品存在“悬浮”现象：题材选择过于猎奇，缺乏对现实生活的深刻洞察；创作手法单一，难以引发观众共鸣；传播渠道局限，主要依赖传统媒体，新媒体运用不足。

要求：

以“文艺创作如何扎根生活、服务人民”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（25分）

第三题（22分）

阅读材料，根据要求作答。

材料

南通市某剧团为提升演出效果，计划推出一台融合传统戏曲与现代舞台技术的原创剧目。目前，剧团面临以下问题：传统戏曲元素与现代舞台技术融合难度大；演员老龄化，年轻人难以掌握传统表演技巧；演出成本高，市场接受度不确定。

要求：

假如你是该剧团负责人，请草拟一份工作方案，内容包括：节目主题、创作思路、实施步骤、风险应对。（22分）

第四题（30分）

阅读材料，根据要求作答。

材料

南通市某社区计划开展“文艺进社区”活动，但面临资源不足、居民参与度不高等问题。社区工作人员为此开展调研，发现：部分居民对文艺活动兴趣不足，认为内容“高大上”；文艺志愿者缺乏专业指导，活动组织能力有限；社区文艺设施老旧，难以满足活动需求。

要求：

假如你是社区工作人员，请撰写一份调研报告，内容包括：调研方法、主要发现、改进建议。（30分）

第五题（30分）

阅读材料，根据要求作答。

材料

近年来，南通市文艺管理改革取得一定成效，但仍存在一些瓶颈：部门协调机制不完善，文艺资源分散；政策支持力度不足，文艺创作投入有限；人才评价体系单一，重成果轻过程。

要求：

假如你是南通市文艺管理部门负责人，请撰写一封公开信，面向全市文艺工作者，内容包括：改革背景、政策支持、发展方向。（30分）

答案及解析

第一题（33分）

1.问题及原因分析（15分）

问题：

（1）文艺创作同质化严重，缺乏创新。部分文艺作品题材雷同，未能体现南通地方特色。（3分）

（2）非遗传承困境突出，年轻人参与度不足。老龄化传承人队伍难以持续，年轻人缺乏兴趣。（3分）

（3）文艺管理机构人员短缺，专业能力不足。管理人才不足制约文艺事业发展。（3分）

原因：

（1）市场化导向过度，忽视文艺本质。文艺创作过度追求经济效益，忽视社会价值。（4分）

（2）教育体系缺失，年轻人缺乏文艺熏陶。学校教育中文艺课程不足，学生接触非遗机会少。（4分）

2.改进建议（18分）

（1）建立“文艺创新基金”，扶持原创作品。通过项目申报、评审机制，鼓励文艺工作者深入生活、创作精品。（6分）

（2）实施“非遗传承人培养计划”，吸引年轻人参与。通过政策激励、现代传播手段，增强非遗吸引力。（6分）

（3）加强文艺管理人才培养，提升专业能力。与高校合作开设培训课程，建立人才储备库。（6分）

第二题（25分）

文章示例：

扎根生活沃土，绽放文艺之花

文艺是时代的镜子，反映人民生活，凝聚社会共识。南通市作为江海文化的发源地，拥有丰富的文艺资源，但部分作品存在“悬浮”现象，难以真正