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小学生书法课程教学效果与心理素质培养的关系研究论文

摘要：本文以小学生书法课程为研究对象，探讨了书法课程教学效果与心理素质培养之间的关系。通过对书法教育的内涵、价值以及教学效果的实证分析，揭示了书法教育在提高学生心理素质方面的积极作用。本文旨在为我国书法教育改革提供理论依据，为小学生心理素质培养提供有效途径。

关键词：小学生；书法课程；教学效果；心理素质

一、引言

（一）书法教育的内涵与价值

1.书法教育的内涵

书法教育，作为一种独特的艺术教育形式，旨在通过对汉字书写技能的传授，培养学生对汉字美的感知、鉴赏和创造力。书法教育在我国有着悠久的历史，是中华民族传统文化的重要组成部分。在当代教育体系