长方形、正方形面积计算的练习题(三年级下册“长方形、正方形面积计算”).doc

练习题组设计

课题：长方形、正方形面积计算的练习题(三年级下册“长方形、正方形面积计算”)

导入练习

看图算面积

15厘米

8厘米8米

2、解决问题

（1）一个长方形操场，长60米，宽35米，它的面积是多少？

一个边长为60分米正方形，面积是多少？

设计功能：这是基础巩固练习。都是直接使用长方形和正方形得计算方法直接得出结果，从图形直观到文字问题，作为复习方法，为下一阶的练习作铺垫。

组织方式：独立思考、独立计算。指名回答反馈答案。

练习效果和反思：由于是基础题学生比较容易就做对了，回答时顺带说说计算方法，从而强化理解，思考和说理的过程。

二、巩固练习

1、一个篮球场，长28米，宽比长少15米，它的面积是多少？

2、一个正方形的花坛边长是20米，现在扩建后把边长增加了8米，现在花坛的面积比原来增加了多少？

3、一个周长是36米的正方形花坛，它的面积是多少？

设计功能：这部分是基础巩固练习。其中第1、2题是通过根据已知条件求出未知量作为问题得一个条件，即其中一个条件是要通过计算才能知道。第3题是知道周长通过求边长再求面积的题目。增加了应用计算方法得灵活性。

组织方式：以独立思考、独立计算。指名回答反馈答案。

练习效果或反思：题目稍稍灵活，但学生还是较容易得做出来，但需要说清思考得过程和顺序，从而强化思考和说理的过程，理清思维。

三、应用拓展

1、一辆