第4课 中国历代变法和改革 课件-高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.pptxVIP

第4课中国历代变法和改革

了解中国历代变法和改革的历程、内容及作用，理解历代变法和改革的评价，认识改革的历史必然性。【学习目标】时空观念和唯物史观：通过学习中国古代各时期的变法和改革的背景、内容，理解变法和改革的必然性和艰巨性。史料实证和历史解释：利用史料分析中国古代变法成败的原因，正确评价中国历代变法和改革，培养史料分析和历史解释的能力。家国情怀：通过学习，认识改革家勇于创新的精神对历史的推动作用，增强历史责任感和使命感。【课程标准】

战国商鞅变法北魏孝文帝改革北宋王安石变法明朝张居正改革晚清戊戌变法民国民国改革清末新政过渡时期完成社会主义革命全面建设社会主义时期曲折探索社会主义建设新时期改革开放古代：富国强兵近代：救亡图存现代：民族复兴社会转型少数民族封建化（汉化）封建王朝中后期的自救民族资产阶级地主阶级民族资产阶级时空观念穷则变，变则通，通则久

邹忌改革乐毅改革赵武灵王改革李悝变法申不害变法商鞅变法吴起变法战国时期魏国的李悝、楚国的吴起、秦国的商鞅等都主持了变法，其中以商鞅变法（BC356)最为彻底。齐国邹忌改革楚国吴起变法秦国商鞅变法燕国乐毅改革赵国武灵王胡服骑射魏国李悝变法韩国申不害变法1、战国时期：商鞅变法（秦国）一、富国强兵之变：古代中国的变法

一、富国强兵之变：古代中国的变法铁犁牛耕出现和推广经济基础上层建筑生产力发展调整生产关系社会转型私田增多，井田制瓦解封建土地私有制兴起生产关系变化决定兼并战争各国变法决定1、战国时期：商鞅变法（秦国）(1)背景（1）经济：铁器牛耕推动了生产力的发展，井田制破坏，土地私有制确立，封建经济兴起；（2）阶级：封建经济的发展使地主阶级实力增强，要求进一步打破束缚；（3）政治：分封制、宗法制遭到破坏，新兴地主阶级向奴隶主贵族夺权；（4）军事：兼并战争激烈，各国需要富国强兵；（5）思想：百家争鸣，法家思想顺应时代成为变法理论基础。

1、战国时期：商鞅变法（秦国）(2)目的：直接目的：富国强兵；根本目的：建立新兴地主阶级统治；(3)内容：一、富国强兵之变：古代中国的变法领域措施具体作用经济废除井田，开阡陌，授民土地重农抑商，奖励耕织选官废除世卿世禄制，奖励军功政治建立什伍连坐制普遍推行县制思想燔诗书以明法令风俗强制分家承认土地私有；促进小农经济发展调动生产积极性，稳定财政收入限制贵族特权，提高战斗力严刑峻法，强化统治强化中央集权；有利于国家统一强化思想控制；稳定社会秩序促进小农经济；提升财政收入

1、战国时期：商鞅变法（秦国）(4)实质：地主阶级封建化改革。推动了奴隶制社会向封建制社会转型。(5)影响：一、富国强兵之变：古代中国的变法孝公用商鞅之法移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚师，举地千里，至今治强。——李斯《谏逐客书》商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。商君其天资刻薄人也。相秦不以百姓为事……残伤民以骏刑……君之出也。——《史记·商君列传》积极：打击了贵族特权，实现了富国强兵，为秦统一霸业奠定了基础；是战国时期最彻底的一次变法，推动分封制向中央集权制转型。消极：轻视教化，轻罪重罚；加重了对百姓的剥削和压迫；文化专制不利于思想发展；重农抑商阻碍了商品经济发展。如何看待“商君虽死变法犹存”？思考判断一场改革成败的标准是什么？评论变法是否成功，要看它是否能推动生产力的发展，是否顺应历史的发展潮流。

2、北魏时期：孝文帝改革(1)背景：(2)目的：一、富国强兵之变：古代中国的变法（1）两晋南北朝时期，游牧民族内迁，征伐不断，社会矛盾尖锐（2）鲜卑族拓跋部建立北魏政权，439年重新统一北方。（3）各族人民在长期的冲突与交往中，民族交融成为历史发展的潮流。（4）冯太后奠定基础和孝文帝学习先进文化的坚定态度。①改变鲜卑族落后状态，促进北魏的社会发展，实现政权的封建化②缓和民族矛盾与阶级矛盾，巩固统治

措施内容影响均田制国家把无主荒地分配给农民，农民向政府交纳租税，并承担一定的徭役和兵役。农民得到土地，抑制兼并；有利于政府税收和征役；促进北方经济恢复发展。三长制废除宗主督护制，设三长，直属于州郡，负责清理户口、田亩和征役。地方政权掌握在国家手中，有利于中央集权，有利于国家征收赋税和徭役。整顿吏治推行俸禄制和官吏考核制；严惩贪污改善吏治，缓和阶级矛盾。租调制授田农民承担定额租调。规定一对夫妇每年向政府缴纳粟二石（称为租），帛或布一匹（称为调）。许多受豪强庇护的农民成为国家编户齐民，保障农时，增加政府的收入。2、北魏时期：孝文帝改革(3)内容：一、富国强兵之变：古代中国的变法前期：冯太后主持，重点是创建