2025年部编版小学语文二年级上册教案全册.pdfVIP

教师课程表

午别内容时间星期一星期二星期三星期四星期五

早读

上

第一节

第二节

午

第三节

午休

第四节

下

第五节

第六节

午

课外活动

做学生喜欢的老师

亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学

生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因为讨厌一位老师而讨

厌这门功课。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师的。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标

准，诸如尊重和解学生，宽容、不伤害学生的自尊心，平等待人、说话办事

公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给

学生讲课；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的

评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的

进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想

起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛

顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言

一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。

一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

新课标第一学段（1~2年级）课程目标

【识字与写字】

1.喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字1600个左右，

其中800个左右会写。

2.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼

读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母

表》。

3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按基本的笔顺规则用硬笔写

字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字

姿势正确，书写规范、端正、整洁。

4.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检

字法查字典。

【阅读与鉴赏】

1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读

课文。学习默读。

2.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。认

识课文中出现的常用标点符号，在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不

同语气。借助读物中的图画阅读。

3.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对

感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与他人交流。诵读儿歌、儿

童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

4.尝试阅读整本书，用自己喜欢的方式向他人介绍读过的书。养成爱护图

书的习惯。

5.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读

总量不少于5万字。

【表达与交流】

1.学说普通话，逐步养成说普通话的习惯，有表达交流的自信心。

2.能认真听他人讲话，努力了解讲话的主要内容。听故事、看影视作品，

能复述大意和自己感兴趣的情节。能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感

兴趣的见闻。与他人交谈，态度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，敢于发表

自己的意见。

3.对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。在

写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

4.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

【梳与探究】

1.观察字形，体会汉字部件之间的关系。梳学过的字，感知汉字与生活

的联系。

2.观察大自然，热心参加校园、社区活动，积累活动体验。结合语文学

习，用口头或图文等方式整、表达自己在活动中的见闻和想法。

3.对周围事物有