第三课我国的经济发展课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会.pptxVIP

我国的经济发展2026新高考(统编教材)一轮复习《经济与社会》第三课

明确考点考向课标要求近年考情考向预测1.阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。2.解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革。3.评析经济发展中践行社会责任的实例。1.2025年辽宁高考真题/选择题2.2024年辽宁高考真题/非选择题，考查“新发展理念、推动高质量发展”3.2025年山东高考真题/非选择题，考查“推动高质量发展”4.2024年湖北高考真题/非选择题，考查“新发展理念、推动高质量发展”5.2025年浙江高考真题/选择题6.2024年湖南高考真题/选择题7.2025年浙安徽高考真题/选择题1.第三课的内容非常重要，为高考必考知识。选择题和主观题都有涉及；2.选择题主要是围绕科技创新、生态文明建设、民生建设、乡村振兴等热点，考查新发展理念和以人民为中心的发展思想；3.非选择题主要是围绕国家大政方针政策、低空经济、人工智能、新质生产力等时政热点，考查我国实现经济高质量发展的意义和措施。

思维体系第三课我国经济发展3.1贯彻新发展理念3.2推动高质量发展坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展原因：时代需要、国情需要、地位以人民中心的发展思想内涵要求原因（意义）五大发展理念的内容及措施要求构建新发展格局（怎样推动高质量发展？）全面建设社会主义现代化国家的首要任务指导发展理念发展实践五大发展理念之间的关系及要求推动高质量发展的原因：必要性、意义、国内形势、国际形势高质量发展的内涵及特点新发展格局的内涵及特点如何构建新发展格局（怎样推动高质量发展）要求1.加快构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局：2点2.加快建设现代化经济体系：4点3.总要求：

核心考点3.1贯彻新发展理念第三课我国的经济发展

习近平在青海考察时强调：坚持以人民为中心深化改革开放深入推进青藏高原生态保护和高质量发展

一、以人民为中心的发展思想（一）是什么（内涵）（二）怎么做（要求）（三）为什么（意义）就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。发展为了人民（出发点）发展依靠人民（动力点）发展成果由人民共享（落脚点）就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人民的全面发展。就是要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。人民性是马克思主义的本质属性，以人民为中心的发展思想反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的立场观点方法，确立了贯彻新发展理念必须坚持的基本原则。

知识整合以人民为中心”在各模块的体现模块内容必修一党的初心使命为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴中国梦与人民梦人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者；中国梦的深厚源泉在于人民，根本归宿也在于人民习思想十个明确（第三个）和十四个坚持（第二、五、八个）必修三党与人民党的根本立场、性质、宗旨、执政理念、执政方式、初心使命国家性质人民民主专政，本质是人民当家作主保障人民当家作主的制度体系人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度全面推进依法治国的原则坚持人民主体地位必修四社会历史的主体人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线，坚持以人民为中心，坚持人民的主体地位。价值判断与价值选择自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准

核心考点主要内容经济增长经济增长表现为一个国家或地区人均产出水平的持续增加，是经济发展的基础，但单纯的经济增长并不等于经济发展。经济发展经济发展不仅包括经济增长，而且包括经济结构优化、经济效益提高、生态环境改善、人民生活水平提高等。经济发展经济增长经济增长经济结构优化生态环境改善经济效益提高人民生活水平提高基础经济增长≠经济发展（

经济高质量发展≠经济高速增长）

例1、（2025·山东二模）新时代中国特色社会主义思想明确提出，必须要坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展，实现全体人民共同富裕。这是因为（）①以人民为中心的发展思想是中国特色社会主义的最大优势②彰显了人民至上的价值取向③有助于实现全体人民同步富裕④反映了坚持人民主体地位的内在要求A.①② B.②③ C.②④ D.①④解析：本题考查的是以人民为中心的