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4.4电磁波谱
教学设计
课题
电磁波谱
单元
4
学科
物理
年级
高二
学习
目标
1.了解什么是电磁波谱。
2.知道各种可见光和不可见光与无线电波一样,也是电磁波。
3.了解不同波长(或频率)范围的电磁波的特性以及应用。
重点
电磁波的组成,分波段解释无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线的特点与应用。
难点
无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线的特点与应用。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
如图,对比波长为211nm的紫外线和可见光的图像可以看出,它与我们常见的太阳大不相同。
除了可见光和紫外线,你还知道太阳能发出哪些波段的电磁波吗?
观察图片思考道太阳能发出哪些波段的电磁波?
引起学生学习的兴趣,为下面的学习做铺垫
讲授新课
一、电磁波谱
1.电磁波谱
按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列成谱,叫电磁波谱。
2.电磁波包括:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等。不同电磁波具有不同的波长(频率),具有不同的特性。
二、无线电波
1.无线电波
(1)定义:技术上把波长大于1mm(频率低于300GHz)的电磁波称作无线电波。
(2)按波长(频率)划分为分为长波、中波、短波、微波。
不同波段的无线电波的传播特点不一样,发射、接收所用的设备和技术也不尽相同,因此各有不同的用途。
无线电波的波段划分
波段
波长/m
频率/MHz
传播方式
主要用途
长波
30000~3000
0.01~0.1
地波
广播、导航
中波
3000~200
0.1~1.5
地波和天波
中短波
200~50
1.5~6
天波
调幅(AM)广播、导航
短波
50~10
6~30
波段
波长/m
频率/MHz
传播方式
主要用途
微波
米波(VHF)
10~1
30~300
近似直线传播
调频(FM)广播、电视、导航
分米波(UHF)
1~0.1
300~3000
直线传播
电视
雷达
移动通信
导航
射电天文
厘米波
0.1~0.01
3000~30000
毫米波
0.01~0.001
30000~300000
2.主要应用
无线电波广泛应用于通信、广播及其他信号传输。
雷达天线
雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备,雷达用的是微波。
思考讨论:为什么雷达要用微波?
参考答案:雷达是利用电磁波遇到障碍物要发生反射的这个特性工作的,波长短的电磁波,由于衍射现象不明显,传播的方向性好,有利于用电磁波定位,因此雷达用的是微波。
移动电话也应用了无线电波
每一部移动电话都是一个无线电台,它将用户的信息转变为高频电信号发射到空中;同时它又捕捉空中的电磁波,使用户接收到对方送来的信息。
射电望远镜
天文学家用射电望远镜接收天体辐射的无线电波,进行天体物理研究。
三、红外线
1.定义:红外线是一种波长比红光的波长还长的不可见光。其波长范围很宽,约760nm~1mm。
红外线是英国物理学家弗里德里希·威廉·赫歇尔在1800年发现的。
2.红外线的显著特征热效应
所有物体都发射红外线,热物体的红外辐射比冷物体的红外辐射强。
3.应用
(1)红外探测器
红外探测器能在较冷的背景上探测出较热物体的红外辐射,这是夜视仪器和红外摄影的基础。
(2)红外遥感技术
①用灵敏的红外探测器接收远处物体发出的红外线,然后用电子电路对信号进行处理,可以得知被测对象的形状及温度、湿度等参数。这就是红外遥感技术。
②利用红外遥感技术可以在飞机或人造地球卫星上勘测地热、寻找水源、监视森林火情、预报风暴和寒潮。红外遥感技术在军事上的应用也十分重要。
红外线测温仪
人体也在发射红外线,体温越高,发射的红外线越强。根据这个原理制成的红外体温计不与身体接触也可以测量体温。
(3)红外线遥控:家用电器配套的遥控器。
出示图片:遥控器
(4)红外线加热物体
红外线主要作用是热作用,可以利用红外线来加热物体。
思考讨论:许多动物具有发达的红外感受器官,因此在夜间也可以“看到”物体。你知道哪些动物有这方面的功能?
参考答案:蛇、老鼠、猫头鹰等。
蛇可以利用红外感受器在夜间捕食,小鸟、老鼠、猫头鹰等动物在夜间也可以感知红外线,“看到”物体。
四、可见光
1.定义:能使人的眼睛产生视觉效应的电磁波,称为可见光。
2.可见光的波长为400?760nm。科学研究发现,波长(频率)范围不同的光表现为不同的颜色。
3.可见光分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
我们看到的白色阳光就是由各种色光组成的。
出示图片:彩虹
大气中的水滴把阳光分解为色光。
各色光在真空中的波长和频率
光的
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