新教材鲁科版选择性必修第一册-1.2-课时2-化学电源-学案.docxVIP

课时2化学电源

课标解读##

课标要求

素养要求

1.以原电池为例认识化学能可以转化为电能,从氧化复原反响的角度初步认识原电池的工作原理。2.体会提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性。3.能举出化学能转化为电能的实例,能辨识简单原电池的构成要素,并能分析简单原电池的工作原理。

1.证据推理与模型认知:能利用典型的原电池装置,分析原电池原理,建立解答原电池问题的思维模型,并利用模型揭示其本质及规律。2.科学态度与社会责任:能依据实际条件并运用所学的电化学知识和方法解决生产、生活中简单的化学问题;在实践中逐步形成保护环境的观念。

自主学习·必备知识

知识点化学电源

一、化学电源的分类及特点

二、常见的化学电源

〔1〕构造

电池种类

负极

正极

电解质

酸性锌锰电池

②锌筒

③石墨棒

④NH4Cl

碱性锌锰电池

⑤锌粉

⑥石墨

⑦KOH

(2)电极反响和电池反响

负极

⑧Zn

正极

⑨2

电池反响

⑩2

负极

?Zn

正极

?2

电池反响

?Zn

〔1〕构造

a.

b.电解质溶液：?H2SO

〔2〕工作原理

〔3〕铅蓄电池的优缺点

a.优点：性能优良、造价低、可屡次充放电。

b.缺点：单位质量电池释放的电能少。

判一判

1.酸性锌锰干电池和碱性锌锰干电池工作时,负极反响相同(×)

2.铅蓄电池放电时负极附近氢离子浓度增大(×)

3.铅蓄电池放电时负极质量减小,正极质量增加(×)

〔1〕原理〔电极反响及电池反响〕

酸性燃料电池

碱性燃料电池

电极材料

?石墨

电解质溶液

硫酸等酸性溶液

KOH溶液

电极反响

负极

?2

?2

正极

?O

?O

电池反响

?2

(2)特点：能量利用效率高、可连续使用和污染轻等。

想一想茫茫黑夜中,航标灯为航海员指明了方向。

航标灯的电源必须长效、稳定。

我国科技工作者研制出以铝合金、Pt-Fe

你能判断负极材料是什么并写出电极反响式吗？

答案：铝合金作负极,电极反响为Al-3

互动探究·关键能力

探究点一电极反响的书写

情境探究

银制器皿日久外表会逐渐变黑,这是生成了Ag2S的缘故,根据电化学原理可进行如下处理,在铝制容器中参加食盐溶液,再将变黑的银器浸入该溶液中

问题1：你能解释是什么电化学原理吗？

答案：提示原电池原理。

问题2：Ag2S

答案：提示正极。电极反响为Ag2S

探究归纳

〔1〕先分析装置图,根据元素化合价的变化判断得、失电子的物质,再确定原电池的正、负极上的反响物质。

〔2〕书写电极反响式

①负极：活泼金属或H2失去电子生成阳离子;假设电解质溶液中的阴离子与生成的阳离子不共存,那么该阴离子应写入负极反响式,如铅蓄电池的负极反响式：Pb+

②正极：阳离子得到电子生成单质〔或低价离子〕或O2得到电子。假设是O2发生电极反响

电解质溶液显碱性或中性

O

电解质溶液显酸性

O

2.给出总反响式,写电极反响式

各类电极反响式的一般书写步骤：列出物质,标电子的得失;选离子,配电荷;配个数,巧用水;两式加,验总式。

以2?H2+O2=2

〔1〕根据总反响得出化合价升高的有关物质为H2：2?

〔2〕根据电解质溶液的酸碱性,用H+或OH-或其他离子配平,使两边电荷总数相等：2

注意：在碱性溶液中,电极反响式不出现H+

〔3〕利用原子守恒验证,即得2?H

在书写可充电电池电极反响式时,要明确电池放电时为原电池;原电池的负极发生氧化反响,对应元素的化合价升高;原电池的正极发生复原反响,对应元素的化合价降低。

探究应用

例天津是我国研发和生产锂离子电池的重要基地。锂离子电池正极材料是含锂的LiCoO2,充电时LiCoO2中Li被氧化,Li+迁移并以原子形式嵌入电池负极材料C6中,以LiC

A.放电时,电池的正极反响为LiC

B.放电时,电池的正极反响为Co

C.羧酸、醇等含活泼氢的有机物可用作锂离子电池的电解质

D.锂离子电池的比能量〔单位质量释放的能量)低

答案：B

解析：电池正极反响为CoO2+Li++e-=LiCoO2,故A项错误、B项正确;由于Li为活泼金属,可与羧酸、醇等物质反响,故C

解题感悟

一般电极反响式的书写步骤

迁移应用

1.被称为“软电池〞的纸质电池,采用一个薄层纸片作为传导体,其一边镀锌,另一边镀二氧化锰。在纸内的离子“流过〞水和氧化锌组成的电解液。电池总反响为Zn+2?Mn

0.1?molZn完全溶解时,

2

答案：D

解析：根据总反响式,Zn化合价升高失去电子,所以锌为负极,二氧化锰