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2025年鹤壁市浚县中小学音乐教师招聘、编制考试试题附答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列音程中，属于自然半音的是（）

A.降E-降FB.升C-DC.升D-升ED.降B-降A

答案：B（自然半音由相邻音级构成，升C与D是相邻音级的变化半音）

2.以G为根音构成大六度音程，其上方音应为（）

A.降EB.EC.升ED.F

答案：B（大六度音数为4又1/2，G到E的音数是4+1/2，符合大六度）

3.下列调式中，属于混合利底亚调式的是（）

A.主音到三级音为大三度B.主音到七级音为小七度

C.主音到四级音为增四度D.主音到六级音为大六度

答案：B（混合利底亚调式音阶结构为全全半全全半全，主音到七级音为小七度）

4.琵琶曲《十面埋伏》属于（）

A.文曲B.武曲C.雅乐D.俗乐

答案：B（《十面埋伏》以战争为题材，属琵琶武曲代表）

5.下列属于格里高利圣咏特征的是（）

A.复调织体B.节奏自由C.用意大利语演唱D.强调和声功能

答案：B（格里高利圣咏为单声部、无伴奏，节奏自由，使用拉丁语）

6.马勒《大地之歌》的歌词取材于（）

A.中国唐诗B.德国民歌C.印度梵文D.日本和歌

答案：A（马勒根据汉斯·贝特格译中国唐诗谱写）

7.义务教育《艺术课程标准（2022年版）》中，音乐学科核心素养不包括（）

A.审美感知B.艺术表现C.文化理解D.创造实践

答案：D（核心素养为审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解）

8.下列不属于柯达伊教学法使用的教学工具是（）

A.首调唱名法B.柯尔文手势C.节奏读法D.达尔克罗兹体态律动

答案：D（达尔克罗兹体态律动属于另一种教学法）

9.二声部合唱中，女高音（Soprano）与女低音（Alto）的音域通常相差（）

A.八度B.十度C.十二度D.十五度

答案：B（女高音通常为c1-a2，女低音为g-f2，音域差约十度）

10.浚县“泥咕咕”作为国家级非物质文化遗产，其相关音乐元素最可能融入（）

A.戏曲音乐B.劳动号子C.宗教音乐D.儿歌童谣

答案：A（泥咕咕与浚县社火、戏曲表演关联密切）

11.下列和弦中，属于减七和弦的是（）

A.升F-升A-C-降EB.F-A-C-降EC.F-降A-C-降ED.升F-A-C-E

答案：A（减七和弦结构为小三度+小三度+小三度，升F到升A是小三度，升A到C是小三度，C到降E是小三度）

12.下列速度标记中，最慢的是（）

A.LargoB.LentoC.AdagioD.Andante

答案：A（Largo（广板）最慢，约40-60拍/分钟）

13.小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的结构属于（）

A.奏鸣曲式B.变奏曲式C.回旋曲式D.单三部曲式

答案：A（作品采用奏鸣曲式结构，分为呈示部、展开部、再现部）

14.音乐教学中，“模唱旋律-分析节奏-创编短句”的教学流程主要培养学生的（）

A.音乐表现能力B.音乐创造能力C.音乐感知能力D.音乐合作能力

答案：B（创编环节侧重创造能力）

15.下列属于阮咸的正确演奏方式的是（）

A.竖抱拨弹B.横抱拉奏C.竖抱拉奏D.横抱拨弹

答案：D（阮咸为弹拨乐器，演奏时横抱用拨片或指甲拨弹）

16.下列术语中，表示“渐弱”的是（）

A.cresc.B.dim.C.rit.D.atempo

答案：B（dim.为diminuendo缩写，意为渐弱）

17.中小学音乐课堂中，“用身体律动表现三拍子强弱规律”的活动设计，主要依据（）

A.达尔克罗兹体态律动理论B.柯达伊首调唱名法理论

C.奥尔夫元素性音乐教育理论D.铃木才能教育理论

答案：C（奥尔夫强调“元素性”，通过身体律动体验音乐基本要素）

18.下列调式中，与C自然大调构成平行关系的是（）

A.a自然小调B.g自然小调C.e自然小调D.d自然小调

答案：A（平行大小调主音相同，C大调主音C，a小调主音a，相差小三度）

19.合唱训练中，“哼鸣练习”的主要目的是（）