五章电流与电路教学内容精炼概括.pdfVIP

一、电荷

三维教学目标：

通过实验观察，认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及其电荷间的相互作用。

通过观察，了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。

了解原子结构，认识元电荷，自由电子和电荷的移动。

教学重点：

让学生在实验过程中，学习观察实验现象，并能从实验现象中归纳简单的规律。

教学器材：毛皮、玻璃棒、丝绸、橡胶棒、细线等

教学过程：

一、认识电荷：让学生利用自己身边的塑料尺、塑料笔等物品，做摩擦后吸引轻小物体

的小实验，拉近与生活距离。

二、认识电荷间的相互作用。

（1）分别演示用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒都能吸引轻小物体，介

绍摩擦起电的现象。提出：“它们带的电荷是否相同呢？”让学生猜想。

（2）做好图5.1-2的实验，让学生观察现象，接着让学生讨论：“这个实验说明什

么？”（在演示实验时，可用细线将玻璃棒和橡胶棒都吊起来进行实验）

（3）告诉学生：人们发现用各种各样的物质互相摩擦带的电，或者和绸子摩擦过和玻

璃棒带的电相同，或者和毛皮摩擦过的橡胶棒带的电相同，没有第三种电荷。所

以人们认识到自然界只存在两种电荷。

（4）认识电荷间的相互作用是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

三、元电荷的认识。

（1）原子的结构介绍：电子是带负电的最小电荷的粒子，最小电荷叫做元电荷，任何

1.Charge

Three-dimensional

teachinggoals:

Throughexperimentalobservation,understandthephenomenonoffrictionalelectrification,understandthe

typesofchargesandtheinteractionweencharges.

Throughobservation,understandtheprincipleandfunctionoftheelectroscope,and

understandtheamountofchargeanditsunits.

Understandthestructureofatoms,understandelementarycharges,free

electronsandthemovementofcharges.

Teaching

focus:

Letstudentslearntoobserveexperimentalphenomenaduringtheexperimentandbeabletosummarizesimple。

physicallawsfromtheexperimentalphenomena

Teachingequipment:fur,glassrod,silk,rubberrod,thinthread,etc.

Teaching

process:

1.Understandelectriccharges:Letstudentsusesticrulers,sticpensandotheritemsaroundthemtodoa

smallexperimentofattractinglightandsmallobjectsafterfriction,soastoshortenthedistanceweenphysics

andlife.

2.Understandtheinteractionween

c