2025年心理咨询师职业资格考试《职业咨询与就业指导》备考题库及答案解析.docxVIP

2025年心理咨询师职业资格考试《职业咨询与就业指导》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在职业咨询过程中，咨询师帮助来访者明确职业目标时，首先应该（）

A.直接给出职业建议

B.引导来访者进行自我探索

C.让来访者参加职业测评

D.向来访者介绍热门行业

答案：B

解析：职业咨询的核心是帮助来访者实现自我认知和职业目标的匹配。咨询师首先应该引导来访者进行深入的自我探索，了解其兴趣、能力、价值观等，这是制定有效职业计划的基础。直接给出建议、盲目参加测评或介绍热门行业都可能导致咨询效果不佳，因为缺乏对来访者内在因素的充分了解。

2.职业生涯规划中，短期目标通常是指（）

A.未来5年内的具体职业发展目标

B.未来13年的工作技能提升计划

C.未来10年的职业发展蓝图

D.未来1年的工作表现评估

答案：B

解析：职业生涯规划中的短期目标通常指13年内可以实现的、具体可操作的发展目标，如获得某项技能认证、晋升到某个职位等。这类目标相对具体，易于衡量和达成，是长期职业蓝图的实现步骤。5年以上的为长期目标，1年的为近期目标，10年则过于宏观。

3.就业指导中，帮助大学生进行求职简历制作的重点是（）

A.突出个人兴趣爱好

B.详细描述实习经历

C.强调与应聘岗位的匹配度

D.使用华丽的辞藻

答案：C

解析：求职简历的核心目的是向用人单位展示与应聘岗位的匹配程度。因此，制作时应重点突出与岗位要求相关的技能、经验和成就，量化成果，避免无关信息。兴趣爱好、华丽辞藻虽能增加色彩，但不是关键；实习经历虽重要，但必须与岗位需求相关才有价值。

4.在处理来访者职业决策犹豫不决的问题时，咨询师常用的技术是（）

A.直接告诉来访者应该选择哪个职业

B.引导来访者分析每个选项的利弊

C.让来访者立即做出选择以证明其决心

D.建议来访者拖延决策

答案：B

解析：职业决策犹豫是常见问题，咨询师应采用决策平衡单等技术，引导来访者系统分析每个选项的正面和负面因素，包括短期与长期影响。直接替来访者做决定违背职业伦理；催促或建议拖延都可能导致更严重的心理问题。分析利弊有助于来访者基于理性判断做出选择。

5.职业咨询中，自我效能感指的是（）

A.对自身能力的客观评估

B.在特定情境下对自己能否成功的信念

C.对职业世界的全面了解

D.对薪资待遇的期望值

答案：B

解析：自我效能感是班杜拉社会学习理论的核心概念，特指个体对自己能否成功完成某项任务的信念。在职业咨询中，这影响来访者是否敢于尝试新职业或提升技能。它不同于客观能力评估（A），也区别于职业知识（C）或薪资预期（D），而是与任务完成信心直接相关。

6.就业市场分析的主要内容包括（）

A.某个行业的平均薪资水平

B.某个职业的晋升渠道

C.某个地区的产业结构变化

D.某个企业的组织文化

答案：C

解析：就业市场分析是职业指导的基础，主要关注宏观层面的劳动力供需关系、产业结构调整、新兴职业发展等。具体企业的组织文化（D）、个别职业的晋升渠道（B）属于微观层面，而平均薪资（A）只是其中一个数据维度。产业结构变化是影响就业机会的关键因素。

7.职业适应不良的表现不包括（）

A.工作效率持续下降

B.频繁更换工作单位

C.与同事关系融洽

D.工作满意度低

答案：C

解析：职业适应不良通常表现为工作技能不匹配、人际关系紧张、工作满意度低（D）、离职倾向或频繁跳槽（B）、工作倦怠等。与同事关系融洽（C）是良好适应的表现，不属于适应不良的范畴。其他选项都是适应问题的典型症状。

8.在职业咨询中，生涯锚的概念主要强调（）

A.个人职业发展的最高目标

B.在职业生涯中难以改变的核心价值观

C.职业选择中的短期利益考量

D.对特定行业的长期承诺

答案：B

解析：舒伯提出的生涯锚是指个人在职业决策中无法放弃的核心价值观和职业需求组合，一旦确定会对职业生涯产生深远影响。它不是最高目标（A），也不是短期利益（C）或对特定行业的承诺（D），而是深层次的职业价值观倾向，如追求成就、稳定性或人际关系等。

9.咨询师在职业咨询中扮演的角色不包括（）

A.提供职业信息

B.替来访者做职业选择

C.帮助来访者进行自我探索

D.支持来访者应对职业压力

答案：B

解析：职业咨询师的角色是引导者和支持者，而非决策者。应提供客观信息（A）、促进自我认知（C）、帮助应对压力（D），但绝不能替来访者做最终选择。替来访者做决定违背了赋权原则，也可能导致来访者产生依赖心理。

10.对于即将毕业的大学生，职业准备的主要内容包括（）

A.完成所有课程学习

B.获取与意向职业相关的技能认