机械工程导论课程教学大纲范文.docxVIP

一、课程基本信息

*课程名称：机械工程导论

*课程代码：ME101

*学分：2

*总学时：32（其中理论学时：28，实践/研讨学时：4）

*课程性质：专业基础必修课

*适用专业：机械工程、机械设计制造及其自动化、智能制造工程等相关本科专业

*先修课程：无（建议具备高中物理、数学基础知识）

二、课程描述

本课程作为机械工程及相关专业本科生接触专业领域的第一门启蒙课程，旨在引导学生全面、系统地认识机械工程的内涵、发展历程、核心分支、关键技术及其在国民经济和社会发展中的重要地位与作用。通过本课程的学习，学生将对机械工程学科有一个宏观的把握，了解机械工程师的职责与素养，激发对专业学习的兴趣，为后续专业课程的学习奠定坚实的思想基础和认知框架。课程将结合大量工程实例、行业动态及前沿技术，帮助学生建立起对机械系统的初步概念，培养其工程思维和创新意识的萌芽。

三、课程目标

（一）知识目标

1.理解机械工程的定义、研究对象、主要任务及其在现代工业体系中的核心地位。

2.了解机械工程发展的历史脉络、重要里程碑事件及对人类文明进步的贡献。

3.掌握机械工程主要分支学科（如机械设计、机械制造、机电一体化、车辆工程、材料成形等）的基本概念、研究范畴和应用领域。

4.熟悉机械系统的基本组成要素、典型结构和工作原理，初步认识机器的构成。

5.了解机械工程领域常用的设计方法、制造工艺、检测技术和管理理念的概貌。

6.知晓机械工程领域的前沿技术与发展趋势，如智能制造、机器人技术、数字化设计与制造、绿色制造等。

（二）能力目标

1.能够运用所学知识，对日常生活和工程实践中的常见机械产品或系统进行初步的观察、分析和解读。

2.初步培养对机械结构和运动的感知能力，以及运用简单工程术语描述机械现象的能力。

3.通过案例分析和小组讨论，提升信息获取、归纳总结及语言表达能力。

4.激发对机械创新设计的兴趣，培养初步的工程问题意识和创新思维。

（三）素质目标

1.培养对机械工程专业的认同感、责任感和使命感，树立正确的工程伦理观。

2.感受机械工程师严谨务实、精益求精的工匠精神和勇于探索、开拓创新的科学精神。

3.初步形成团队协作意识和沟通能力。

4.了解机械工程对环境保护、可持续发展的影响，树立绿色工程观念。

四、教学内容与学时分配

章节序号

主要内容

理论学时

实践/研讨学时

小计

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:-------------------------------------------

:-------

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第一章

绪论：走进机械工程

4

-

4

1.1机械与机械工程的定义及内涵

1

1.2机械工程的发展简史与重要成就

1.5

1.3机械工程在国民经济中的地位与作用

1

1.4本课程的学习意义、主要内容与学习方法

0.5

第二章

机械工程的核心分支概览

6

-

6

2.1机械设计与理论

1.5

2.2机械制造及其自动化

1.5

2.3机电一体化与机器人技术

1

2.4车辆工程与动力机械

1

2.5其他重要分支简介（如材料成形、流体传动等）

1

第三章

机械系统的构成与认知

6

2（案例研讨）

8

3.1机械系统的基本组成要素

1

3.2典型机构与机械传动（连杆、凸轮、齿轮等）

2

3.3驱动与控制单元简介

1

3.4典型机械产品案例分析与研讨

1

2

第四章

机械工程关键技术与工具

6

-

6

4.1工程材料基础与选择

1

4.2机械制图与CAD技术

1.5

4.3制造工艺基础（铸、锻、焊、切削、装配）

1.5

4.4测试与传感技术简介

1

4.5现代设计方法与仿真技术概述

1

第五章

机械工程前沿与发展趋势

4

2（专题研讨）

6

5.1智能制造与工业4.0

1

5.2数字化工厂与虚拟制造

0.5

5.3绿色制造与可持续发展

0.5

5.4机械工程领域的创新与创业

1

5.5学生专题研讨/行业动态分享

1

2

第六章

机械工程师的职业素养与未来展望

2

-

2

6.1机械工程师的角色、职责与职业道德

1

6.2机械工程师应具备的知识结构与能力

0.5

6.3课程总结与专业学习规划建议

0.5

**总计**

**28**

**4**

**32**

四、教学方法与手段

1.课堂讲授：以教师主讲为主，系统阐述课程核心知识点，结合多媒体课件（PPT、图片、短视频、动画）增强教学的直观性和生动性。

2.案例教学：引入大量古今中外典型的机械发明、著名机械产品、重大工程装备等案例进行分析，加深学生对理论知识的理解和应用。

3.专题研讨：针对特定主题（如典型机械系统、