2024-2025学年安徽省A10名校联盟高一下学期5月学情调研考物理试题B卷.docVIP

2024-2025学年安徽省A10名校联盟高一下学期5月学情调研考物理试题B卷

一、单选题

(★★)1.足球运动一直深受师生的喜爱。图中虚线为某次足球比赛时足球在空中的飞行轨迹，足球在空中运动时不旋转，轨迹在竖直平面内。则足球在最高点的速度v的方向和所受合力F的方向可能为（）

A．

B．

C．

D．

(★)2.下列对功和能的说法正确的是（）

A．静摩擦力一定不做功

B．物体所受合外力不为0，则动能一定变化

C．物体所受合外力为0，则重力势能一定不变

D．一对相互作用力做功的代数和可能不为0

(★★★)3.一只叼着食物的鸟儿水平匀速飞行时不小心松开了嘴巴，食物（可视为质点）运动一段时间后落在地面上。从食物掉落开始计时，食物在水平方向上分运动的x-t图像如图所示。忽略空气阻力，重力加速度。关于食物在空中的运动，下列说法正确的是（）

A．食物在空中运动的轨迹是一条直线

B．相等时间内食物的速度变化量不相等

C．第1s末，食物的速度大小为12m/s

D．第1s末，食物离释放点距离为m

(★★★)4.“天问一号”是执行中国首次火星探测任务的探测器，该名称源于屈原长诗《天问》，寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。已知万有引力常量为G，忽略火星自转，若探测器绕火星做匀速圆周运动，火星认为是质量分布均匀的球体，要想估测火星的平均密度，还需要测量（）

A．探测器的运行周期与轨道半径

B．探测器的运行速度与轨道半径

C．火星表面的重力加速度与火星半径

D．探测器的轨道半径与火星表面的重力加速度

(★★★)5.航模比赛中，某段时间内，航模飞机的运动可以看成在水平面内绕某中心点做匀速圆周运动。已知在时间t内，航模飞机通过的弧长为s，航模飞机与中心点的连线转过的角度为，航模飞机的质量为m，重力加速度为g，则关于航模飞机的运动，下列说法正确的是（）

A．运动半径为

B．向心加速度为

C．空气对飞机的作用力大小为

D．空气对飞机的作用力沿水平方向

(★★★)6.在空间站中，宇航员长期处于失重状态。为缓解这种状态带来的不适，科学家设想建造一种环形空间站，如图所示。环形空间站绕中心匀速旋转，宇航员站在圆环内的外侧壁上随环形空间站做匀速圆周运动，可以使宇航员感受到与在地面相同效果的重力（即“等效重力”）体验。已知地球表面的重力加速度为g，环形空间站的半径为r。下列说法正确的是（）

A．环形空间站中的航天员处于平衡状态

B．宇航员感受到的“等效重力”方向沿半径向外

C．环形空间站绕其轴线转动的角速度大小为

D．环形空间站绕其轴线转动的线速度大小为

二、多选题

(★★★)7.如图所示，长为L的轻质细杆，一端固定于转轴O，另一端固定一可视为质点、质量为m的小球，轻杆绕转轴O在竖直平面内以角速度匀速转动，重力加速度为g。从小球经过最高点时开始计时，下列说法错误的是（）

A．轻质细杆对小球始终不做功

B．小球转到与等高点时，杆对小球的作用力大小为

C．从开始计时至第一次运动到最低点，小球重力做功的平均功率为

D．当小球运动到最低点时，重力的瞬时功率为

(★★★)8.图甲为游乐场中的“旋转飞椅”，图乙是飞椅的示意图，主动轮接电动机，主动轮和从动轮利用齿轮传动，从动轮通过转轴与顶端大转盘连接，大转盘上距转轴2R和R的位置分别悬挂长均为L的吊链，吊链下端连接座椅。游客坐在座椅上随着转盘一起转动，经过一段时间后达到稳定状态，此时，游客A、B与竖直方向的夹角分别为、，游客A、B的质量相等。已知紧密咬合的主动轮和从动轮的齿数分别为和。若游客和座椅可看成质点，不计吊链和座椅的重力及一切阻力，重力加速度为g，下列说法正确的是（）

A．游客A的转速为

B．主动轮的转速为

C．A、B两位游客的向心加速度大小之比一定为2：1

D．由题干条件判断不出、的大小关系

(★★★)9.如图所示，人造卫星的发射过程要经过多次变轨后方可到达预定轨道，在发射地球静止轨道卫星的过程中，卫星从近地圆形轨道Ⅰ的A点先变轨到椭圆轨道Ⅱ，然后在远地点B变轨进入地球静止轨道Ⅲ。下列说法正确的是（）

A．卫星在Ⅱ轨道上经过A点的速度小于在Ⅲ轨道上的速度

B．卫星在Ⅱ轨道和Ⅲ轨道上经过B点时的加速度大小相等

C．若地球自转加快，静止轨道Ⅲ离地面的高度应增大

D．卫星在Ⅲ轨道上运行的动能小于在Ⅰ轨道上的动能

(★★★)