初三下册物理复习学案：内能知识点梳理与典型例题.pdfVIP

13.内能

考点一：分子动理论

1.如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起。这一现象证明()

A．分子间有空隙B．分子间存在

C．分子间存在排斥力D．分子处在永不停息的无规则中

2．初三总复习阶段，思考的乐乐同学结合生活现象对分子动理论

有了一些新的思考。其中错误的是()

A．春雨润万物，冬雪披素衣。由于水分子间距不同表现为雨雪不同状态

B．5月的，杨花飞絮随风舞，好似雪花满天飞，这不属于分子热

C．中午，菜香四溢，香味分子跑到空气分子的间隙中去了

D．我看着中满池的荷花，仿佛嗅到了荷花的芬芳，这属于扩散现象

3.如图所示进行实验，当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变

成红色。对该现象的微观解释合理的是()

A.温度越高，分子质量越小B．温度越高，分子体积越大

C．温度越高，分子间隔越小D．温度越高，分子越快

4.分子的直径大约是10nm，即m；的直径为80～120nm，可

通过飞沫，(选填“是”或“不是”)扩散现象。的法是用，用25mL的水

和75mL的配制液时发现液的体积小于100mL，这是因为；我们很

远就能闻到的气味说明分子在做。

考点二：改变内能的方式

5.古时候人们常钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是()

A．吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手B．冬天，搓手可以使手暖和

C．发烧时，冷毛巾敷额头可以降温D．夏天，喝冷饮使人感到凉爽

6.如图所示，一个配有活塞的厚玻璃筒中放有一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，观察到硝化棉燃烧，

由此判断玻璃筒中的空气的内能，该实验说明(选填“做功”或“热传递”)可以改变物体

的内能。

7.如图所示，烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现“白

雾”。出现“白雾”的是瓶塞跳出时，瓶内气体对瓶塞(选填“做功”或

“传热”)，使瓶内气体的内能，温度，进而使瓶内水蒸气液化形成小

水珠，出现“白雾”。

考点三：温度、热量、内能

8.生活中所说的“热”在中有不同的含义，辨别下列现象中的“热”：

①天气很热；②水蒸发吸热；③摩擦生热；④开水太热；⑤开水冷却放热；⑥金属导热。

指热量的是，指温度的是，指内能的是。

9.关于温度、热量和内能，下列正确的是()

A.温度相同的物体内能一定相等B．物体的温度、热量和内能都可以为零

C．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多

D．物体熔化时，温度可能不变，但内能一定会增加

10.有1kg温度为0℃的冰块和1kg温度为0℃的水，下列正确的是()

A．冰块的内能等于水的内能B．冰块的内能小于水的内能

C．将冰块放入水中，能量从水传递给冰块D．将冰块放入水中，能量从冰块传递给水

考点四：对比热容的理解及应用

11.下列生活场景中，与“水的比热容较大”这一特性无关的是()