北师版八年级下册物理教学课件 第八章 压强和浮力 素养提升11 综合能力——浮力的应用-能力点17 物理应用—— 浮力的应用.pptVIP

习题链接第八章压强和浮力素养提升11综合能力——浮力的应用能力点17物理应用——浮力的应用类型称重法阿基米德原理法平衡法压力差法示意图____________________________________________________________________________________________________________续表物体的体积变化，物体的运动状态变化模型船密度计橡皮泥的浮沉潜水艇热气球模型示意图______________________________________________________________________________________________________________________特点物体相同，液体不同，均为漂浮状态液体相同，同质量的物体的形状不同，物体的浮沉状态不同液体相同，同体积的物体质量变化，物体的浮沉状态变化物体的体积变化，物体的运动状态变化加热空气或填充某些密度比空气密度____（选填“大”或“小”）的气体，使得热气球的重力小于所受的浮力，从而上浮物理原理具体分析北大西洋海水的密度______（选填“大于”“小于”或“等于”）印度洋海水的密度甲液体的密度______（选填“大于”“小于”或“等于”）乙液体的密度用密度大于水的材料制成能够浮在水面上的物体，就要把它做成空心的，以使它能排开足够多的水，增大______由于潜水艇中设有水舱，通过调节水舱中的储水量可以改变潜水艇所受的________，从而实现潜水艇的上浮、下潜和悬浮加热空气或填充某些密度比空气密度____（选填“大”或“小”）的气体，使得热气球的重力小于所受的浮力，从而上浮大于小于浮力重力大小小1温馨提示：点击进入讲评2345CA下降；不变1.[2024·襄阳模拟]如图所示，向两只相同的气球中分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气球加速升向空中，CA.氢气球受到浮力，空气球不受浮力B.氢气球受到的浮力较大，空气球受到的浮力较小C.氢气球和空气气球受到的浮力一样大D.氢气球受到的浮力等于自身重力而空气球下落静止在地面上，则下列说法中正确的是()返回AA.B.C.D.返回下降不变返回4.[2024·宜兴期末]某校科学兴趣小组在学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”的知识后，利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞度计为圆柱形。观察一段时间后，通过土密度计浸入食盐水深度的变化，分析研究冬瓜得失水分的状况。若土密度计浸入食盐水的深度随时间的变化曲线如图乙所示。请你帮助该兴趣小组完成实验的探究和分析。（1）根据土密度计浸入食盐水的深度变化情况可知，冬瓜在食盐水中______（选填“吸水”或“失水”），且速度变化的特点是________________________。失水先快后慢，最后几乎不变【点拨】实验过程中，土密度计始终处于漂浮状态，所受的浮力与密度计重力相等，而重力不变，所以浮力不变。根据图像可知：土密度计浸入深度逐渐变1.125【点拨】根据图像数据可知：开始时浸入返回（1）比赛中，小温要让漂浮状态的“潜艇”下沉入水，他应该使“工作舱”__________（选填“向内注水”和“向外排水”）。向内注水【点拨】要让漂浮状态的“潜艇”下沉入水，此时潜艇受到的重力应该大于浮力，所以需增大潜艇的重力，他应该往“工作舱”内注水。（2）潜艇悬浮中，有金属螺母从“工作舱”的小孔中掉落至水底，此时潜艇所受的浮力______（选填“变大”“变小”或“不变”）。不变（3）若金属螺母体积不计，要实现潜艇上浮和下沉，则金属螺母重力的取值范围为__________。返回习题链接