数学教育心理学简介.pptVIP

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2025-11-05 发布于广西
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数学教育心理学简介.ppt

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工具性理解与关系性理解前者是指“只管公式，不管理由”，而后者则“不仅知道要做什么，而且知道理由”。工具性数学的优点工具性数学一般比较容易理解。有些课题，如两个负数相乘，或分数相除，很难从关系上去理解。“负负得正”以及“除以分数等于乘以这个分数的倒数”是很容易记住的规则，但不易解释其原因。如果想要的是正确的答案，工具性数学可以快速而轻易的提供。教学的效果立竿见影，而且更明显。首先，学生如果能够迅速地得出正确的答案，当然是一件好事；其次，我们不能低估学生从中得到成功感受的重要性。在调查中，斯根普经常听到学生说自己是“笨蛋”，老师也这样说这些学生。这使他很难受，他觉得，对这些学