3.1世界是普遍联系的课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

3.1世界是普遍联系的第三课把握世界的规律

考情分析考点要求考察形式2025年2024年2023年世界是普遍联系的√选择题√非选择题湖南卷T8，3分云南卷T7，3分北京卷T4，3分河北卷T10，3分甘肃卷T9，3分江西卷T7，3分浙江卷6月T14，2分吉林卷T19辽宁卷T9，3分北京卷T2，T5，3分天津卷T15浙江卷6月，T30江苏卷T20世界是永恒发展的√选择题√非选择题江苏卷T7，3分吉林卷T10，3分湖南卷T8，3分江苏卷T14，3分湖南卷T9，3分唯物辩证法的实质与核心√选择题√非选择题陕晋青宁卷T9，3分浙江卷1月T14，2分江苏卷T18江苏卷T8，3分广东卷T10，3分广西卷T19安徽卷T20河北卷T8，3分海南卷T2，3分浙江卷6月T18，2分福建卷T16浙江卷1月T31北京卷T20；山东卷T18广东卷T20；湖南卷T20

考情分析?近5年高考频次：8次（2020-2024），覆盖吉林、广东、山东等多省卷?核心考查点：联系的客观性（最高频）、多样性、整体与部分关系?题型特征：选择题侧重概念辨析，主观题多结合时政/传统文化情境?复习目标?精准区分联系的三大特征及方法论?掌握整体与部分、系统优化的答题逻辑?规避“任意联系”“创造联系”等常见陷阱考点导航

联系的普遍性、客观性与多样性Part01

1．联系的含义联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。一、联系的普遍性、客观性与多样性比如：唇亡齿寒联系体现：“唇”和“齿”是人体面部的两个事物，它们相互依赖、相互制约。具体逻辑：嘴唇失去了，牙齿就会直接暴露在外面，容易受冻、受损伤；反过来，牙齿若有严重问题，也会影响嘴唇的正常活动。二者缺一，都会让对方陷入不利状态，完美对应“相互依赖、相互制约”。城门失火，殃及池鱼联系体现：“城门”“火”“池鱼”是三个不同事物，通过“火→水→鱼”的链条形成间接联系，体现“相互影响”。具体逻辑：城门着火后，人们会去池塘里取水灭火，导致池塘水位下降，最终让水里的鱼失去生存环境。鱼本身和失火没有直接关系，却因其他事物的关联而受到影响，清晰展现了事物间的间接联系。?易错提醒：联系≠任意两个事物必然关联（需具备条件）

1.普遍性：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的方法论：要用联系的观点看问题一、联系的普遍性、客观性与多样性（事物之间）例：“任何事物都处在联系中”“绝对孤立的事物是没有的”体现了联系的普遍性，是正确的。“任何两个事物之间都有联系”否定了联系的客观性、条件性，是错误的（具体联系是有条件的）

2.客观性：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移就其与实践的关系来说，联系可以分为自在事物的联系和人为事物的联系，它们都具有客观性方法论：①我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原来的联系，建立新的联系一、联系的普遍性、客观性与多样性（事物之间）例：“变废为宝”等就属于建立了新的联系。因为“废”的时候产生不好的作用和影响，“变成宝了”会产生新的作用和影响了，而作用和影响是属于联系的范畴

3.多样性：事物的联系是多种多样的（有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等）方法论：①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件②要一切以时间、地点和条件为转移一、联系的普遍性、客观性与多样性（事物之间）

易错警示（高频陷阱）?错误表述：“人为事物的联系具有主观性”“人们可根据需要建立联系”?正确表述：“人为事物的联系以自在事物为前提，具有客观性”提示

小结：联系的基本特征特征核心内容方法论要求反例陷阱普遍性世界是有机整体，无孤立事物用联系观点看问题，反对孤立观“事物独立存在”客观性事物固有，不以人的意志为转移①把握固有联系，忌主观随意性②可建立新联系“创造/消灭联系”“主观联系”多样性直接/间接、本质/非本质、必然/偶然等分析各种条件，以时间地点条件为转移忽视间接/长远联系

二、用联系的观点看问题Part02

二、用联系的观点看问题整体部分区别内涵发展的全局或发展的全过程事物的局部或发展的各个阶段地位功能居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能处于被支配的地位，服从和服务于整体联系相互依赖整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分相互影响部分的功能及其