2.1 世界的物质性课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

第二课探究世界的本质（唯物论）2.1世界的物质性思想政治必修四哲学与文化第一单元探索世界与把握规律

第一单元探索世界与把握规律第二单元认识社会与价值选择第2课：探究世界的本质第1课：时代精神的精华第4课：探索认识的奥秘第3课：把握世界的规律第5课：寻觅社会的真谛第6课：实现人生的价值辩证唯物主义历史唯物主义哲学马克思主义哲学哲学基本理论辩证唯物论唯物辩证法辩证唯物主义认识论社会历史观人生价值观必修4《哲学》知识结构：--学习马克思主义哲学和文化观教育，形成正确的世界观、人生观、价值观

导入新课：世界从何而来？古时盘古生在黑暗团中，他不能忍受黑暗，用神斧劈向四方，逐渐使天空高远，大地辽阔。他为不使天地会重新合并，继续施展法术。每当盘古的身体长高一尺，天空就随之增高一尺，经过1.8万多年的努力，盘古变成一位顶天立地的巨人，而天空也升得高不可及，大地也变得厚实无比。千百年来，盘古文化在这片他以自己的生命所化的热土上，流传不息，不断繁衍，延续古今，传播中外，成为中华文化中一颗璀璨的明珠。传说在远古时期，女娲用黄泥造人，并化生万物，日月星辰各司其职，百姓安居乐业，世间一片祥和。后来共工与颛顼争帝位，共工输了之后，一气之下撞向了不周山，导致天柱断裂，洪水泛滥，百姓处于水深火热之中。女娲不忍心她的子民陷入巨大灾难之中，便决心炼石补天。于是女娲周游四海，遍涉群山，选择东海之外的海上仙山—天台山来炼补天用的石头。问题：盘古开天辟地、女娲补天是真的吗？世界的本质是什么呢？

第一目一、自然界的物质性

议学活动一：1.什么是世界？2.自然界是怎么形成的？按照人类的意志产生和发展的吗？2.通过视频，结合P17阅读与思考，说明自然界的物质性？

1.物质的概念物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。无论人们是否感受到或者是否承认它的存在，它都是客观存在的，不以人意志为转移。物质具有可知性，能被人们所反映、所认识。万事万物共同的本质，是物质的唯一特性。(坚持了唯物主义)（坚持了可知论）（物质和意识的根本区别）一、自然界的物质性

哲学上讲的物质概念具体的物质形态区别特性唯一特性是客观实在性（概括了一切客观存在着的事物和现象的共同本质）除客观实在性以外，还有其自身的个别属性存在状态抽象的、既不能创造，也不能消灭，是永恒的。具体的、可以被改造，有生有灭，是暂时的联系①物质概念是从具体物质形态中概括、抽象出来的；只能存在于具体的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质②二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系。【提醒】：物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和。客观存在≠客观实在。客观实在是一种客观存在，客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。知识拓展：哲学上的物质概念≠物质的具体形态

客观存在客观实在区别：①客观实在：相对于“意识”而言，是对世界万事万物共同特性的抽象概括，是物质的唯一特性。它不包括精神、意识现象。联系：客观实在是一种客观存在②“客观存在”相对于“主观臆造”而言，既包括物质现象，又包括意识现象。比如，他人的意识对于我来说就是客观存在的，但不能说是“客观实在”，因为不论谁的意识都不属于物质范畴。精神和意识现象客观实在客观存在人的思维人类社会自然界知识拓展：客观实在≠客观存在口诀：大存在小实在

学以致用下列现象属于物质范畴的有：①病毒、细菌②党的路线、方针、政策③三峡水利枢纽工程④生物学、物理学⑤物质资料生产方式⑥辩证唯物主义⑦日月星辰⑧中国第一艘航空母舰——辽宁舰√√√√√判断物质的依据不在于它是否有形，只要它具有“客观实在性，就属于物质范畴。

2.自然界的物质性山川、河流、动物、植物、磁场、阳光、……----构成要素是物质的自然界的起源发展运行---各种运行规律是物质的自然界的沧海桑田---各种变化发展是一个客观的物质过程自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的组成部分。一、自然界的物质性

第二目人类社会的物质性

1.从产生看：人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动改变了人的生理结构，形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识使人结成了社会联系，形成了社会关系劳动创造了人和人类社会二、人类社会的物质性

2.从构成看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物