20.3 电磁铁 电磁继电器 课件 2025-2026学年人教版物理九年级全一册.pptxVIP

20.3电磁铁电磁继电器第二十章电与磁授课教师：.班级：.时间：.

物理观念了解电磁铁的结构及其在生产生活中的应用，能利用电磁铁的知识解决生活中的实际问题。科学思维经历分析电磁铁、电磁继电器的结构及其工作原理的过程，发展分析推理能力。科学探究通过制作简易的电磁起重机，培养提出和解决问题、总结归纳的科学探究能力。科学态度与责任结合电磁铁在生产生活中的应用，体会物理学的应用价值，关注科学技术对社会发展的影响。学习目标

重点难点教学重点对电磁铁磁性强弱的认识。教学难点电磁继电器的工作原理。

导入新课一根条形磁体，它的周围存在着磁场。这种磁体是一种永磁体。螺线管通电后，也会成为一个磁体。这样的磁体与永磁体相比，有哪些优点？这些优点在实际中有哪些应用？

一、电磁铁1.电磁铁（1）电磁铁：把导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，当有电流通过时，它会有较强的磁性。我们把这种磁体叫作电磁铁。螺线管铁芯U形电磁铁电磁铁

（2）工作原理电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。在螺线管的内部插入铁芯通电后，铁芯在螺线管的磁场中被磁化，两磁场叠加，使电磁铁的磁性大大增强。螺线管的磁场+铁芯的磁场螺线管的磁场一、电磁铁

（3）电磁铁磁极极性的判断电磁铁的磁极极性与通电螺线管的磁极极性是一致的，可运用安培定则来判定。一、电磁铁

（4）电磁起重机在工地、码头，以及一些车间、货场，人们常常可以看到电磁起重机在工作。电磁起重机的主要部件之一是电磁铁，电磁铁安装在吊车上，通电后吸起大量钢铁，移动到另一个位置后切断电流，钢铁被放下。大型电磁起重机一次可以吊起几吨钢材。电磁起重机一、电磁铁

【提出问题】电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关?【猜想与假设】①电磁铁只有在线圈中通有电流时才有磁性，猜想电流的大小应该会影响电磁铁磁性的强弱。怎样改变线圈中电流的大小？需要什么器材？②构成电磁铁的主要部件是线圈，猜想线圈的形状和匝数可能会影响电磁铁的磁性强弱。对于外形相同的线圈，电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数会有怎样的关系？2.制作简易的电磁起重机一、电磁铁

【实验器材】电源、绕有不同线圈匝数的两个电磁铁、电流表、开关、滑动变阻器、曲别针及导线。【实验电路】将电源、电磁铁、电流表及滑动变阻器串联起来。一、电磁铁

【进行实验】（1）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，改变电路中的电流，观察“起重机”吊起了多少曲别针。（2）接着调节滑动变阻器的滑片到某一位置，将外形相同、绕有不同线圈匝数的两个电磁铁串联在电路中，闭合开关，观察两个“起重机”分别吊起了多少曲别针。一、电磁铁

（3）各组展示自己制作的“起重机”，并说明制作的流程，看看哪个小组的“起重机”吊起的曲别针多，再提出改进措施，让自制“起重机”能吸引更多的曲别针。【分析论证】从实验现象可以看出，匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强。一、电磁铁

【实验结论】一、电磁铁线圈匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。演示实验——《探究影响电磁铁磁性强弱的因素》

3.电磁铁的应用（1）电磁铁可以直接对磁性物质有吸引力的作用主要应用在电铃、电磁起重机、电磁刹车装置和许多自动控制装置上。全自动洗衣机的进水、排水阀门，卫生间里感应式冲水器的阀门，也都是由电磁铁控制的。电磁起重机电铃耳麦、喇叭一、电磁铁2.电磁铁的优点（1）可以通过电流的通断来控制其磁性的有无。（2）可以通过改变电流的方向来改变其磁极的极性。（3）可以通过改变电流的大小或线圈匝数的多少来控制其磁性的强弱。

（2）电磁铁的另一个应用是产生强磁场。现代技术上很多地方需要的强磁场都是由电磁铁提供的，如磁悬浮列车、电动机、发电机、磁疗设备、测量仪器、研究微观粒子用的加速器等。2003年，上海浦东机场磁悬浮铁路成为我国第一条正式投入运营的磁悬浮铁路，最高速度可达500km/h以上。一、电磁铁

二、电磁继电器驱动巨大机器的电流可能有几十安、几百安。在工厂里，我们常常看到工人师傅利用按钮来控制机器，难道强大的电流就在按钮下面流过？不，用手直接控制强大的电流或操作高压电路是很危险的。我们能否利用电磁铁的吸引力来控制高电压、强电流电路的通断呢？1.电磁继电器概念电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。实质是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。

二、电磁继电器2.电磁继电器的结构与工作电路电磁继电器的结构如图所示，它由电磁