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;1.某兴趣小组探究平抛运动的特点,尝试将平抛运动分解为水平方向的分运动和竖直方向的分运动。
(1)在如图甲所示的实验中,用小锤击打弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被释放,自由下落,由两球撞击水平地面的声音判断出两球同时落地。改变装置的高度和小锤击打的力度,多次实验,发现两球仍然同时落地,
由此可初步得出结论:平抛运动的______。
A.竖直分运动是自由落体运动
B.水平分运动是匀速直线运动
C.竖直分运动是自由落体运动,水平分运动是匀速直线运动;(2)用如图乙所示的装置进行定量研究。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点水平飞出,由于挡板MN靠近硬板一侧较低,钢球落到挡板上后,就会挤压复写纸,在白纸上留下印迹。上下调节挡板,通过多次实验,在白纸上记录钢球所经过的多个位置。
取平抛运动的起始点为坐标原点O,建立以水平方向为x轴、
竖直方向为y轴的坐标系。下列操作正确的有________。
A.钢球静置于Q点时,取钢球的球心作为坐标原点O
B.确定y轴时,需要y轴与重垂线平行
C.可以将重垂线当作尺直接画出y轴
D.应该先确定x轴,再确定y轴;解析:(1)A球水平抛出,同时B球被释放,自由下落,多次实验,由两球撞击水平地面的声音判断出两球始终同时落地,说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,而不能由此得出平抛运动的水平分运动的性质,故A正确。
(2)通过挤压复写纸在白纸上留下的印迹对应钢球运动时球心所在的位置,则钢球静置于Q点时,取钢球的球心作为坐标原点O,A正确;确定y轴时,需要y轴与重垂线平行,B正确;由于重垂线是柔软
的且可以摆动,不可以将重垂线当作尺直接画
出y轴,C错误;本实验先通过重垂线确定y轴,
而后过坐标原点O作y轴的垂线以确定x轴,故
应先确定y轴再确定x轴,D错误。;2.(2024·河北高考)图2为探究平抛运动特点的装置,其斜槽位置固定且末端水平,固定坐标纸的背板处于竖直面内,钢球在斜槽中从某一高度滚下,从末端飞出,落在倾斜的挡板上挤压复写纸,在坐标纸上留下印迹。
某同学利用此装置通过多次释放钢球,得到了如??3所示的
印迹,坐标纸的y轴对应竖直方向,坐标原点对应平抛起点。
①每次由静止释放钢球时,钢球在斜槽上的高度_______
(填“相同”或“不同”)。;②在坐标纸中描绘出钢球做平抛运动的轨迹。;解析:①为保证钢球每次做平抛运动的初速度相同,每次由静止释放钢球时,必须让钢球在斜槽上的高度相同。
②用平滑曲线拟合,使尽可能多的点落在线上,不在线上的点均匀分布在线的两侧,可描绘钢球做平抛运动的轨迹如答案图所示。;3.(1)为得到小球做平抛运动的轨迹,使用如图1所示的装置,实验前,先将一张带有小方格的白纸和复写纸固定在装置的背板上,钢球落到倾斜的挡板上后,就会挤压复写纸,在白纸上留下印迹。上下调节挡板,通过多次实验,在白纸上记录钢球所经过的多个位置。下列步骤,必要的是________。
A.使用密度大、体积小的钢球
B.斜槽要尽可能光滑
C.每次实验钢球需要从同一位置释放
D.每次实验,挡板需要下降相同的高度
E.背板必须竖直放置
F.需要用折线将白纸上的各位置连接;(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图2中y-x2图像能说明平抛小球的运动轨迹为抛物线的是______。;(3)某次实验中小球的三个位置如图3所示。已知该方格纸每小格的边长为5cm,当地重力加速度g取10m/s2,忽略空气阻力,则小球做平抛运动的水平初速度v0=________m/s,图中A位置到斜槽末端的水平距离x0=________m。;解析:(1)为减小空气阻力的影响,所以应该选用密度大、
体积小的钢球,故A正确;实验过程中斜槽不必尽可能光滑,
故B错误;为保证小球以同一初速度做平抛运动,每次实验钢
球需要从同一位置释放,故C正确;每次实验,挡板不需要下
降相同的高度,故D错误;平抛运动轨迹在同一竖直平面内,
所以背板必须竖直放置,故E正确;需要用平滑的曲线将白纸上的各位置连接,故F错误。;4.(2024·陕西省铜川市高三下三模)某同学为估测子弹从玩具枪射出时的速度,设计了如下实验(将弹丸离开枪口后的运动看作平抛运动):
(1)如图1所示,使玩具枪每次都以相同速度射出弹丸,测出了弹丸下降高度y和水平射程x,重力加速度为g,则弹丸的水平初速度v0=________(用x、y、g表示)。如果考虑竖直方向的空气阻力,则此方法测出的v0比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。;(2)第二次实验如图2所示。该同学站在墙前面,朝墙面开枪,第一枪落点为A;后退20cm,在相同高度处开了第二枪,落点为B;再后退20cm,在
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