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人教版岫I年级上册全册教案
(2025年秋季教材)
行者深疆
教学课题第一章第一节《疆域》第1课时
教学内容优越的地理位置海陆宽广的大国
1.熟记我国疆域,包括位置、面积、相邻国家和海洋;领土四至点。(区
域认知)
2.通过读图,认我国地理位置的优越性。(综合思维)
教学
目标
3.通过对比、测算,认我国的位置及优越性。(地理实践力)
4.在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,认我国既是陆上大国,也是
海洋大国。(区域认知)
1.我国地理位置的描述。
教学重点
2.俄罗斯的地理位置、地形、气候等对农业生产的影响。
教学重
难点
1.认我国地理位置的优越性。
教学难点
2.我国既是一个陆地大国,又是一个海洋大国。
教学辅助
多媒体课件
材料与手
读图分析法、合作学习法、综合分析、归纳总结
段
教学过程
教学环节教师活动学生活动
猜谜语:谜底:中国的地理位置。
导入新课蓝色星球浮太空,一只雄鸡在其中。
南北两分它在北,东西二分它居东。
探究一:优越的地理位置
教学过程学法指导:一个国家的地理位置可以从
半球位置、纬度位置、海陆位置等方面
描述。
读图指导:读图分析:
1.按东西半球、南北半球划分,分别1.从东西半球看,位于东半球;
说出我国位于哪个半球?
从南北半球看,位于北半球。
2.找出北回归线和北极圈,观察我国2.从纬度位置看,我国大部分地
陆地大部分属于五带中的哪一带?区位于北温带,南部部分地区位
于热带,没有地区位于寒带。
3.找出亚洲和太平洋,说说我国海陆
位置的特点。3.从海陆位置看,我国位于世界
最大的大陆——亚欧大陆的东
部、世界最大的大洋——太平洋
的西岸,海陆兼备。
活动:认我国地理位置的优越性小组讨论:
1.读图,比较我国与图示几个国家的地(1)俄罗斯寒带地区面积广
理位置。大,巴西主要位于热带地区。我
国领土南北跨纬度广,大部分位
(1)说出俄罗斯、巴西在地球五带中于北温带,小部分位于热带。
所处的位置,并将它们与我国比较,说
(2)日本是群岛国家,哈萨克
明我国纬度位置的特点。
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