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小学音乐学科题目及答案

一、选择题（每题2分，共30分）

1.下列哪组音符的时值总和等于一个全音符（）

A.2个二分音符+1个四分音符

B.4个四分音符+2个八分音符

C.8个八分音符

D.1个二分音符+2个四分音符

2.音乐课上老师用钢琴先后弹奏“do”和“sol”，这两个音的主要区别是（）

A.音高B.音量C.音色D.音长

3.歌曲《卖报歌》的情绪最适合用以下哪个词描述（）

A.悲伤低沉B.欢快活泼C.庄严雄伟D.温柔抒情

4.下列属于中国民族乐器的是（）

A.小提琴B.单簧管C.古筝D.圆号

5.力度记号“mp”表示（）

A.很弱B.中弱C.中强D.很强

6.节奏型“XX|XXX”中，总共有（）拍（以四分音符为一拍）

A.3B.4C.5D.6

7.柯尔文手势中，“mi”对应的手势是（）

A.手心向上平举B.手心向下斜举C.双手在胸前交叉D.单手自然下垂

8.歌曲《茉莉花》属于（）

A.新疆民歌B.江苏民歌C.东北民歌D.云南民歌

9.下列哪句旋律的音高是上行的（）

A.doremiB.miredoC.solmidoD.lasolfa

10.打击乐器三角铁适合表现哪种音乐场景（）

A.雷雨中的雷声B.春天的鸟鸣C.节日的鞭炮D.小溪的流水

11.速度术语“Allegro”表示（）

A.慢板B.快板C.中板D.急板

12.演唱二声部合唱时，低声部的主要作用是（）

A.突出旋律B.丰富和声C.控制速度D.模仿高声部

13.下列哪组音程是八度关系（）

A.do和reB.mi和solC.do和高音doD.fa和la

14.音乐基本要素中，“音色”指的是（）

A.声音的长短B.声音的高低C.声音的强弱D.声音的特色

15.歌曲《共产儿童团歌》的节拍是（）

A.2/4拍B.3/4拍C.4/4拍D.6/8拍

二、填空题（每空1分，共20分）

1.音乐中用来记录音的长短的符号叫做______。

2.常见的三拍子歌曲有《______》（任举一例）。

3.钢琴的高音区音色比较______（明亮/低沉）。

4.简谱中“?”是______记号，“?”是______记号。

5.合唱形式中，一个人先唱，其他人接着一起唱的是______。

6.民族乐器二胡属于______类（拉弦/弹拨）。

7.歌曲《春天在哪里》的节奏特点以______音符为主（四分/十六分）。

8.音乐的基本要素包括节奏、旋律、力度、速度、______和______。

9.打击乐器鼓在音乐中主要负责______部分（节奏/旋律）。

10.简谱中“5-”表示______音符（二分/四分）。

11.意大利语“Piano”在音乐中表示______（力度术语）。

12.音的高低由物体振动的______决定（频率/振幅）。

13.新疆民歌常用______乐器伴奏（手鼓/琵琶）。

14.二声部合唱时，两个声部的旋律通常是______进行的（相同/不同）。

15.歌曲《幸福拍手歌》的情绪是______的（欢快/忧伤）。

三、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）

1.全音符的时值是四分音符的4倍。（）

2.所有歌曲都只能用一种速度演唱。（）

3.音色不同是因为发声体的材料和结构不同。（）

4.三拍子的强弱规律是“强-弱-弱”。（）

5.笛子是西洋乐器。（）

6.音程“do-mi”是三度音程。（）

7.演唱时“气息”不需要控制，用力喊更响亮。（）

8.《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的插曲。（）

9.十六分音符的时值是四分音符的1/4。（）

10.音乐中的“渐快”记号是“rit.”。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请简述“节奏”与“节拍”的区别。

2.演唱《小螺号》时，应该用怎样的声音状态？为什么？

3.列举三种常见的课堂打击乐器，并说明它们适合表现的音乐场景。

4.二声部合唱中，如何避免“抢拍”和“跑调”？请给出两个具体方法。

五、实践题（共20分）

1.视唱题（8分）：用“la”模唱下面的简谱旋律，并划出拍号（2/4拍）。

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