2025年湖南省公务员考试《申论》押题金卷（长株潭一体化热点主题）.docVIP

2025年湖南省公务员考试《申论》押题金卷（长株潭一体化热点主题）

一、注意事项

1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。

2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效！

4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。

5.所有题目一律使用现代汉语作答。未按要求作答的，不得分。

6.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

严禁折叠答题卡！

二、给定资料

资料1

长株潭一体化是湖南省经济发展的核心战略，旨在通过加强长沙、株洲、湘潭三市之间的经济联系、产业协同、交通互联等，实现区域经济的高质量发展。近年来，长株潭一体化取得了显著成效。

在交通方面，三市之间的交通网络日益完善。城轨、地铁等轨道交通实现了互联互通，高速公路、城市快速路等交通干线也不断加密。例如，长株潭城际铁路的开通，大大缩短了三市之间的时空距离，方便了人员往来和货物运输。

产业协同发展也取得了积极进展。长沙的工程机械、电子信息等产业，株洲的轨道交通、航空动力等产业，湘潭的先进装备制造、新材料等产业，相互之间形成了良好的产业配套和协同发展格局。一些跨市的产业园区不断涌现，促进了资源共享和优势互补。

然而，长株潭一体化在推进过程中也面临一些问题。比如，部分区域之间的行政管理体制差异较大，导致政策协调难度增加；生态环境协同治理还存在短板，一些跨界区域的环境污染问题时有发生；公共服务一体化水平有待提高，教育、医疗等资源在三市之间的均衡配置还需要进一步加强。

资料2

为了推动长株潭一体化深入发展，湖南省政府出台了一系列政策措施。

在优化行政管理体制方面，积极探索建立统一的政务服务平台，实现三市政务服务事项的网上通办、异地可办。同时，推进区域内行政管理权限的合理调整，减少不必要的审批环节，提高行政效率。

在生态环境治理方面，加大了对跨界区域生态环境监测和执法力度，建立了联合防治机制。加强湘江等流域的水污染治理，推进大气污染联防联控，共同守护区域生态环境。

在公共服务一体化方面，启动了教育资源共享工程，推动优质教育资源在三市之间的交流与合作。开展了医疗服务协同发展行动，建立了远程医疗协作网络，方便患者就医。

资料3

长株潭一体化发展也引起了社会各界的广泛关注。一些专家学者认为，长株潭一体化是提升湖南省整体竞争力的关键举措，有利于打造中部地区重要的经济增长极。通过一体化发展，可以整合区域内的资源，发挥各自的优势，实现产业升级和创新发展。

企业界也对长株潭一体化充满期待。不少企业表示，一体化发展为企业提供了更广阔的市场空间和发展机遇。例如，一些工程机械企业通过与株洲、湘潭的相关企业开展合作，拓展了产业链，提升了产品竞争力。

普通民众对长株潭一体化也有切身体会。随着交通的便捷和公共服务的改善，大家的生活更加便利。比如，在长株潭城际铁路沿线的居民，能够更轻松地前往其他城市工作、购物、就医等。

资料4

长株潭一体化发展的成功经验也为其他地区提供了借鉴。一些周边省份的城市在看到长株潭一体化的成效后，纷纷前来学习取经。例如，[周边省份城市名称1]借鉴长株潭一体化在产业协同方面的经验，加强了与本市相关产业的合作，推动了产业集群发展。[周边省份城市名称2]则学习长株潭一体化在交通建设方面的做法，加大了城市间交通基础设施的投入，改善了区域交通条件。

同时，长株潭一体化也在积极与国内其他先进地区开展交流合作。通过与长三角、珠三角等地区的互动，学习先进的发展理念和管理经验，不断提升自身的发展水平。

三、作答要求

（一）根据“给定资料1～2”，概括长株潭一体化取得的成效及面临的问题。（10分）

要求：全面、准确、有条理。不超过200字。

（二）根据“给定资料２”，请你概括湖南省政府为推动长株潭一体化发展出台的政策措施。（１５分）

要求：准确、全面、有条理。不超过300字。

（三）根据“给定资料3”，谈谈长株潭一体化发展受到社会各界广泛关注的原因。（15分）

要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。

（四）“给定资料4”中提到长株潭一体化发展为其他地区提供了借鉴，请结合给定资料，谈谈长株潭一体化发展的成功经验对其他地区有哪些启示。（２０分）

要求：分析合理，条理清晰。不超过400字。

（五）请深入思考给定资料，围绕“长株潭一体化发展”这一主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分）

要求：

1.观点明确，见解深刻；

2.参考给