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第
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广西贺州市二年级上学期语文期中测试卷B卷
姓名:________班级:________成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、基础运用(共6题;共39分)
1.(8分)看拼音,写词语。
měi?miào
yǎnzòu
shūchàng
chén?zhòng
________
________
________
________
shùnjiān
ní??nán
cāi?cè
jīng?yà
________
________
________
________
2.(6分)判断下列词语的读音,用“正确”“错误”表示。
弯腰(wānyāo)________?????????山坡(shānbō)________
潮湿(cháosī)?________????????消息(xiāoxi)________
阴沉沉(yīnchénchén)________??搬家(bānjiā)________
3.(10分)比一比,再组词。
毯________??陈________??腐________??稍________??蹄________
毽________??阵________??府________??梢________??啼________
4.(5分)(2019二上·东莞期中)看拼音,我能规范地写词语。
diàndēng
shènglì
biànhuà
bàozhǐ
péngyou
________
________
________
________
________
5.(5分)我会连线。
危楼高百尺?????????????八九雁来
天似穹庐???????????????手可摘星辰
七九河开???????????????万径人踪灭
千山鸟飞绝?????????????笼盖四野
白日依山尽?????????????疑是银河落九天
飞流直下三千尺?????????怕得鱼惊不应人
路人借问遥招手?????????黄河入海流
6.(5分)牛刀小试。(选做题)
从不同的角度去看事物往往会得出不同的结论。请你想-想生活中还有哪些事物可以从不同的角度去分析,并照样子写一写。
例:牛——每前进一步,都有一个踏实的脚印。
——过分忍耐,终究要生活在皮鞭之下。
二、阅读理解(共2题;共21分)
7.(17分)阅读下文,回答问题。
荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
(1)理解词语。
挨挨挤挤:________。
(2)第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是________,写荷叶形态的词语是________,写荷叶多而密的词语是________。作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。???
(3)照样子写一写:
挨挨挤挤、________、________
(4)用“有的……有的……有的……”说一句话。
(5)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。作者的意思是________
A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
(6)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。作者的意思是________
A.“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。
B.看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。
8.(4分)阅读下面的话,回答问题。
上课了,意兴依然不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
(1)我们“将课本竖在面前当屏风
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