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部编版四年级语文上册拼音练习题

前言

拼音是小学语文学习的基石，对于四年级的同学而言，巩固并熟练运用拼音知识，不仅有助于识字、阅读和规范书写，更是学好普通话、提升语言表达能力的重要前提。本册教材对拼音的要求更侧重于在语境中的运用和易错点的辨析。本套练习题旨在帮助同学们系统梳理四年级上册拼音知识的重点和难点，通过多样化的练习形式，查漏补缺，提升拼音的综合运用能力。请同学们认真审题，仔细作答，争取在练习中获得进步。

一、声母专项练习

（一）辨一辨，圈出正确的声母。

1.作（zuòzhuò）业站（zànzhàn）立四（sìshì）季（提示：注意平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh、r的区别）

2.农（nónglóng）民六（niùliù）月脑（nǎolǎo）袋（提示：注意鼻音n和边音l的区别）

3.跳（tiàodiào）高都（dōudū）是南（nánlán）方（提示：注意舌尖中音d、t和鼻音n、边音l的区别）

（二）读句子，找出音节中的声母写在括号里。

1.秋天，树叶黄了。（秋：___树：___叶：___）

2.我们要爱护小动物。（我：___们：___爱：___）

二、韵母专项练习

（一）给下列音节补充完整的韵母。

1.sh___（书）h___（花）t___（天）g___（果）

2.x___（心）q___（晴）sh___（生）x___（星）（提示：注意前鼻音韵母an、en、in和后鼻音韵母ang、eng、ing的区别）

3.z___（足）x___（许）q___（去）j___（举）（提示：注意ü上两点的省略规则）

（二）圈出下列音节中韵母是后鼻音的字。

光明朋友森林安静心情白云听见唱歌

三、整体认读音节练习

（一）写出下列汉字的音节，注意哪些是整体认读音节。

1.日（___）月（___）雨（___）云（___）叶（___）

2.知（___）识（___）时（___）间（___）四（___）

（二）把下列整体认读音节按顺序排列。

zhiwuriziyusicishi

（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）

四、声调练习

（一）给下列音节标上正确的声调。

1.hua（花，一声）hua（画，四声）hua（华，二声）

2.xue（学，二声）xue（雪，三声）xue（血，三声/四声，此处练常用三声）

3.tianqizhenhao（天气真好）

4.woaizhongguo（我爱中国）

（二）读句子，注意轻声的读法，在轻声字下面画“△”。

1.妈妈，我回来了。

2.春天来了，花儿开了。

3.我们一起去公园玩。

五、拼音综合运用

（一）看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。

1.tiányě（___）里，màimiáo（___）绿油油的。

2.我们要dǒngde（___）zhēnxī（___）时间，认真xuéxí（___）。

3.国庆节，天ānmén（___）广场上摆满了鲜huā（___）。

（二）给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

1.树上结（jiējié）满了果实。我们要节（jiējié）约用水。

2.音乐（yuèlè）课上，我们都很快乐（yuèlè）。

3.他兴（xīngxìng）高采烈地说：“明天要去春游，我太高兴（xīngxìng）了！”（提示：注意多音字的读音）

（三）读短文，回答问题。

xiǎobáitù，báiyòubái，

liǎngzhīěrduoshùqǐlái。

àichīluóbohéqīngcài，

bèngbèngtiàotiàozhēnkěài。

1.这首儿歌写的是什么小动物？（___）

2.它喜欢吃什么？用“___”在文中画出来。

3.文中有哪些整体认读音节？请写下来：（___）（___）（___）

参考答案

（此处应有详细的参考答案，因篇幅所限，实际应用中需逐项对应题目给出正确答案。例如：）

一、（一）1.zuòzhànsì2.nóngliùnǎo3.tiàodōunán

（二）1.秋：q树：sh叶：y2.我：w们：m爱：a

二、（一）1.ūuāiānuǒ2.īníngēngīng3.úǔùǔ

（二）光明、朋友、安静、心情、唱歌

（后续各题答案以此