历史人教统编版（2019）选择性必修3同步练习：第14课　文化传承的多种载体及其发展.pdfVIP

第六单元文化的传承与保护

第14课文化传承的多种载体及其发展

基础过关练

题组一学校教育的发展

1.下图是汉代教育发展体系图示,由此反映出()

A.儒学开始垄断学校教育

B.私学成为国家教育的主流

C.学制系统基本形成

D.太学可以监管地方的学校

2.中华人民共和国成立初期,在发展全日制学校教育的同时,建立起半工半读的学校教育制度。改革

开放后,九年义务教育逐渐普及。对这一变化的合理解读是()

A.我国的教育模式发生了变化

B.我国的基本国情发生了变化

C.我国的教育体制发生了变化

D.我国的教育方针发生了变化

3.有学者指出,16世纪“随着欧洲逐渐被划分成一些中央集权的政治单位和宗教单位,大学丧失了它

们一贯具有的国际性。它们变成了地区性的中心,为它们坐落在其版图内的国家服务”。这反映了当

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时欧洲()51408f0def954d9b9069984f0934bc98

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