特岗教师陕西考试题库及答案.docVIP

特岗教师陕西考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育制度

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是？

A.政治经济制度

B.生产力水平

C.科技水平

D.文化传统

4.个体身心发展的顺序性要求教育要？

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓关键期

D.扬长避短

5.课程计划的中心是？

A.课时分配

B.学科设置

C.学年编制

D.学周安排

6.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

7.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是？

A.演示法

B.讲授法

C.谈话法

D.陶冶法

8.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生

D.做好个别教育工作

9.学校对学生进行德育的基本途径是？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外校外活动

D.共青团、学生会组织的活动

10.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是？

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：1.D2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.B9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括？

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶段性

2.下列属于内发论代表人物的是？

A.孟子

B.弗洛伊德

C.威尔逊

D.格赛尔

3.下列属于课程标准内容的是？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

4.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况

D.教师自身的素养

5.班级管理的功能有？

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于提升教师教学水平

6.德育过程的基本规律包括？

A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程

7.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

8.下列属于教育心理学研究对象的是？

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.学生的品德心理

D.学生的心理健康

9.学习策略包括？

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.时间管理策略

10.影响迁移的主要因素有？

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.智力水平

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）

2.在个体身心发展中起决定作用的是遗传。（）

3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

4.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

5.班级管理的核心是学生管理。（）

6.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

7.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

8.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

9.学习动机越强，学习效果越好。（）

10.负迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传承、选择、融合、创新文化。

2.简述如何激发学生的学习兴趣。

设置有趣情境、联系生活实际、多样化教学方法、给予成功体验等。

3.简述班主任如何组织和培养班集体。

选拔培养班干部、确定班级目标、培养正确舆论和良好班风等。

4.简述教师职业道德的基本要求。

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在教学中培养学生的创新思维？

鼓励质疑、开展探究活动、提供多样化学习资源等。

2.怎样加强家校合作促进学生成长？

定期沟通交流、举办家校活动、共同关注学生发展等。

3.谈谈如何提高课堂教学的有效性。

精心备课、优化教学