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基于物联网的初中学校学生个性化学习资源推荐系统设计与实践论文
摘要：本文针对当前初中学校学生个性化学习需求，设计了一套基于物联网的初中学校学生个性化学习资源推荐系统。通过收集学生日常学习数据，分析学生兴趣、能力和学习习惯，为每位学生推荐最合适的学习资源，实现个性化教学。本文详细阐述了系统设计与实践过程，旨在为提高初中学校教学质量提供一种新的思路。
关键词：物联网；初中学校；个性化学习；资源推荐；教学实践
一、引言
（一）1.当前教育背景下的个性化学习需求
随着我国教育改革的不断推进，初中学校教育正逐渐从传统的“一刀切”教学模式转向注重学生个性发展的教育理念。个性化学习作为一种适应学生个体差异
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