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小学语文阅读策略教学与阅读能力评价体系构建研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文阅读策略教学与阅读能力评价体系的构建。通过对阅读策略教学和阅读能力评价的概念进行详细阐述，提出具体的教学策略和评价方法，以期为小学语文教师提供实用的教学参考，促进学生阅读能力的全面提升。

**关键词**：小学语文；阅读策略；阅读能力；教学；评价体系

一、概念阐述

（一）阅读策略教学

1.**阅读策略的定义与分类**

阅读策略是指读者在阅读过程中为达到理解、记忆和应用文本信息的目的而采取的一系列方法和技巧。常见的阅读策略包括预测、提问、推断、总结等。在小学语文教学中，教师应根据学生的年龄特点和认知水平，有针对