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初中英语课堂：区块链在英语写作教学中的应用论文

**摘要**：本文探讨了区块链技术在初中英语写作教学中的应用，旨在解决当前教学中存在的评价主观性、学生参与度低等问题。通过分析区块链的去中心化、不可篡改等特性，提出其在提升写作评价公正性、激发学生学习兴趣等方面的潜在价值。研究表明，区块链技术的引入有望革新传统教学模式，促进初中英语写作教学质量的提升。

**关键词**：区块链；初中英语；写作教学；评价体系；学生参与

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**一、问题的提出**

在当前的初中英语写作教学中，存在着诸多亟待解决的问题，这些问题不仅影响了教学效果，也制约了学生英语能力的全面发展。以下是两个主要问题的详细阐述：

（一）