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深度挖掘地理信息技术的教学策略在高中地理课程中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨地理信息技术在高中地理课程中的应用策略，以及如何深度挖掘其教学价值。通过分析当前高中地理教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：地理信息技术；高中地理教学；教学策略；应用研究

一、问题的提出

（一）地理信息技术在高中地理课程中的应用现状及问题

1.地理信息技术教学资源利用不足

在当前的高中地理教学中，虽然地理信息技术的应用逐渐得到重视，但教学资源的利用仍然存在不足。许多学校由于硬件设施的限制，地理信息技术的教学资源配备不齐全，导致学生在课堂上的实践操作机会有限。这种情况下