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高中地理教学中学生地理科学探究能力的培养策略研究论文

摘要：本文针对高中地理教学中学生地理科学探究能力的培养策略进行研究，旨在探讨如何通过有效教学手段激发学生的探究兴趣，提高学生的地理科学素养。文章首先对地理科学探究能力进行概念阐述，然后列举两点具体策略，并结合实际教学案例进行分析，以期为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：高中地理教学；地理科学探究能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.地理科学探究能力的内涵

地理科学探究能力是指学生在地理学习过程中，运用科学方法、科学思维和科学精神去发现问题、分析问题、解决问题的能力。这种能力不仅包括地理知识的掌握，还包括地理观念的形成、地理技能的运用