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课备课
Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?主备人
题时间
掌握词汇:courselookforwardtowakeup复习使用宾语从句的
核语言知识礼貌地询问地点、时间等。学习写有关获取信息的信件。
心通过本节课的学习,促使学生在阅读能力上及写作能力上都有很大的
素学习能力提升,能运用目标语言进行有效的问答训练,及写作训练。
养通过couldyouplease...?一文更好的理解不同文化的差异,开拓
目文化意识学生视野,提高跨文化学习的意识。
标通过本节课的阅读任务及写作训练,增强学生的基础词汇的运用,提
思维品质高基础性思维和敏捷性思维品质。
教学重点学会用礼貌的语言,熟练使用宾语从句。
教学难点利用本单元目标语言,学会写有关获取信息的文章。
课readingand
教学方法任务型教学法;多融合小组合作教学
型writing
Textbook,chalk,blackboard,seewo
教学准备
Stepone:leadin二次备课
教
Askthestudentstomakethesentenceswiththewords
学
过
Steptwo:helpthestudentsunderstandthemeaningof
程
2c,andchecktheanswerstogether.
Stepthree:wheredoyouthinkthesepeopleare?
Helpthemtounderstandthemeaningof2d,andread
therequestsinpairs,thenchecktheanswers
Stepfour:apoliteletteraskingfortheinformation
let’sthemreadfreely.
Intheletter,youshouldintroduceyourselfhowto
introduceyourself?Andyouwillaskforinformation
politely,theyshoulddothisworkbythemselves.
Finallychecktheanswers.
课备课
第三单元你能告诉我洗手间在哪里吗?主备人
题时间
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