山东省聊城市莘县第一中学2025-2026学年高三上学期第一次质量检测数学试题+答案.docxVIP

山东省聊城市莘县第一中学2025-2026学年高三上学期第一次质量检测数学试题+答案.docx

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试卷第=page11页,共=sectionpages33页

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山东省聊城市莘县第一中学2025-2026学年高三上学期第一次质量检测数学试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.设集合A=x2x-4x

A.?1,2 B.0,1

2.一元二次不等式ax2+bx

A.a0b

C.a0b

3.已知关于x的不等式ax2?bx+10

A.42 B.4 C.22

4.已知函数fx的导函数为f′x,且fx=

A.?32 B.12 C.3

5.若实数a、b满足3a=4b=

A.?2 B.2 C.?1

6.已知函数fx为定义在R上的奇函数,当x0时,fx=

A.?∞,?

C.?∞,?

7.已知cosα?sin

A.?725 B.2425 C.7

8.已知可导函数fx的导函数为f′x,若对任意的x∈R,都有fx

A.?∞,0 B.?∞,e

二、多选题

9.已知函数f(x)

A.(1,2) B.(2,

10.已知0απ,

A.π2α

C.sin(α?

11.已知函数f(x)

A.当a=0,b=1

B.当a=1时,函数f

C.当a=b=1

D.当b=0时,若函数f

三、填空题

12.已知y=f(x)的图象关于坐标原点对称,且对任意的x∈R,f(x+2)=f(-x)恒成立,当?1≤x0时,f(x)=2x

13.若定义域为R的偶函数fx在0,+∞上是增函数,且f1

14.曲线f(x)=e

四、解答题

15.已知二次函数f(

(1)若1≤x≤5时,不等式

(2)解关于x的不等式(a+1

16.已知函数f(x)

(1)求函数g(

(2)求函数g(

17.已知函数fx

??

(1)在如图所示的平面直角坐标系中画出fx的大致图象,并写出f

(2)若函数gx=fx+

18.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,当x

(1)求函数f(x)

(2)根据图象写出函数f(

(3)讨论方程f(

19.已知函数fx

(1)讨论fx

(2)若fx有极小值,且极小值小于0,求a

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《山东省聊城市莘县第一中学2025-2026学年高三上学期第一次质量检测数学试题》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

B

C

A

D

A

C

D

AD

ABD

题号

11

答案

CD

1.B

【分析】解分式不等式、一元二次不等式求集合,再由集合的交补运算求解.

【详解】因为A=x2

所以?RB={x|

故选:B

2.B

【分析】根据一元二次不等式解集,结合对应二次函数的性质列不等式组,即可得答案.

【详解】一元二次不等式ax2+bx

得到充要条件是a

故选:B

3.C

【分析】由题意可知:2m,m是方程ax2

【详解】由题意可知:2m,m是方程ax2

则2m+m=b

则b+3m

所以的最小值为22

故选:C.

4.A

【分析】对等式两边求导,求导的时候注意f′π3是个常数,求导之后令x=π

【详解】因为fx=2xf

则f′π3=2

则f′

故选:A.

5.D

【分析】利用指数式与对数式的互化可得出a、b,再利用换底公式以及对数的运算性质化简可得结果.

【详解】因为3a=4b=

所以2a

故选:D.

6.A

【分析】已知x0时fx=2x+log3x+1?5,根据指数和对数函数的性质可知fx在0,+∞上单调递增,根据零点

【详解】当x0时,fx=2

又f2

所以当0x2时,fx

又fx为定义在R

所以当x?2时,fx=?f?x0

综上,不等式fx0

故选:A.

7.C

【分析】根据给定条件,利用和角的正弦公式、辅助角公式及二倍角公式求解.

【详解】依题意,cosα

所以cos

=1

故选:C

8.D

【分析】根据题意构造函数gx=fx?1e

【详解】方法一(通解):由题意,构造函数gx=fx?

所以g′x=f′x?

得f0?2025=0

不等式fx?2024ex1等价于g

所以x0,故不等式fx

故选:D.

方法二(秒解):令fx=2025

则函数满足fxf

则fx?2024ex1

故不等式fx?2024

故选:D.

9.AD

【分析】根据零点存在性定理求解即可.

【详解】因为f(x)

又f(1)

f(3)

f(

且f(1)

所以由零点存在性定理可知函数在(1,2

故选:AD.

10.ABD

【分析】根据题意,结合三角函数取值范围、二倍角公式、两角和差公式、同角三角函数关

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