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“工匠精神”应用于高职学生职业素养培育研究
目录
“工匠精神”应用于高职学生职业素养培育研究(1)............4
文档概要................................................4
1.1课题背景与研究意义.....................................6
1.2文献综述...............................................7
1.3研究目的与问题表述....................................11
1.4研究方法与架构........................................11
理论和概念解析.........................................12
2.1工匠精神的理论渊源与内涵..............................14
2.2高职学生职业素养的内涵与作用..........................16
2.3两者之间的关系与交互作用..............................18
社会及职场中工匠精神的体现与影响.......................20
3.1工匠文化在现代社会的复兴..............................20
3.2工匠精神在高职教育中的应用案例........................24
3.3工匠精神对学生职业发展的潜在影响......................25
高职学生职业素养培育现状调研...........................27
4.1高职学生职业素养培育现状分析..........................28
4.2调查方法与样本选择....................................34
4.3调研结果与主要发现....................................35
“工匠精神”培育与提升高职学生职业素养的途径...........38
5.1课程设计与教学方法....................................43
5.2校内外实践与实习基地的建设............................44
5.3师资培训与专业发展策略................................46
5.4校园文化与学生自我管理的促进..........................48
实证研究...............................................49
6.1高职学院成功培育案例分析..............................50
6.2实证研究结果与分析....................................52
6.3应用成效评价与反馈....................................56
结论与建议.............................................57
7.1研究核心发现与创新点..................................59
7.2“工匠精神”培育的高职学生职业素养提升建议............62
7.3研究的局限性及未来研究方向............................64
“工匠精神”应用于高职学生职业素养培育研究(2)...........65
一、文档概述..............................................65
(一)当前高职学生职业素养现状分析........................67
(二)工匠精神对高职学生职业素养的启示....................69
(三)研究意义与价值......................................70
二、工匠精神内涵及其在现代职业教育中的地位................72
(一)工匠精神的基本内涵与特征............................73
(二)工匠精神在职业教育中的重要性........................74
(三)现代高职教育中工匠精神的融入策略....................76
三、高职学生职业素养培育现状与问题........................78
(一)高职学生职业素养培育现状分析
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