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“工匠精神”应用于高职学生职业素养培育研究

目录

“工匠精神”应用于高职学生职业素养培育研究(1)............4

文档概要................................................4

1.1课题背景与研究意义.....................................6

1.2文献综述...............................................7

1.3研究目的与问题表述....................................11

1.4研究方法与架构........................................11

理论和概念解析.........................................12

2.1工匠精神的理论渊源与内涵..............................14

2.2高职学生职业素养的内涵与作用..........................16

2.3两者之间的关系与交互作用..............................18

社会及职场中工匠精神的体现与影响.......................20

3.1工匠文化在现代社会的复兴..............................20

3.2工匠精神在高职教育中的应用案例........................24

3.3工匠精神对学生职业发展的潜在影响......................25

高职学生职业素养培育现状调研...........................27

4.1高职学生职业素养培育现状分析..........................28

4.2调查方法与样本选择....................................34

4.3调研结果与主要发现....................................35

“工匠精神”培育与提升高职学生职业素养的途径...........38

5.1课程设计与教学方法....................................43

5.2校内外实践与实习基地的建设............................44

5.3师资培训与专业发展策略................................46

5.4校园文化与学生自我管理的促进..........................48

实证研究...............................................49

6.1高职学院成功培育案例分析..............................50

6.2实证研究结果与分析....................................52

6.3应用成效评价与反馈....................................56

结论与建议.............................................57

7.1研究核心发现与创新点..................................59

7.2“工匠精神”培育的高职学生职业素养提升建议............62

7.3研究的局限性及未来研究方向............................64

“工匠精神”应用于高职学生职业素养培育研究(2)...........65

一、文档概述..............................................65

(一)当前高职学生职业素养现状分析........................67

(二)工匠精神对高职学生职业素养的启示....................69

(三)研究意义与价值......................................70

二、工匠精神内涵及其在现代职业教育中的地位................72

(一)工匠精神的基本内涵与特征............................73

(二)工匠精神在职业教育中的重要性........................74

(三)现代高职教育中工匠精神的融入策略....................76

三、高职学生职业素养培育现状与问题........................78

(一)高职学生职业素养培育现状分析

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