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2025国考东莞市监狱管理岗位申论题库(含答案)
一、归纳概括类(共3题,每题15分)
题目1(15分)
阅读材料,概括东莞市监狱在提升罪犯职业技能培训质量方面采取的主要措施,并分析其存在的问题。
材料
近年来,东莞市监狱积极探索罪犯职业技能培训新模式,取得一定成效。
1.校企合作:与本地多家企业合作,开设电商直播、智能制造等培训班,学员结业后可直接进入合作企业实习。
2.“订单式”培训:根据市场需求调整课程设置,如近期增设新能源汽车维修、跨境电商运营等课程。
3.激励机制:对完成培训且考核优秀的罪犯,减刑时予以优先考虑,并给予生活物资奖励。
4.数字化平台:建立线上学习平台,罪犯可随时随地学习技能,但部分罪犯因文化程度低使用困难。
5.反馈机制:定期走访合作企业,收集学员就业反馈,但反馈渠道单一,多为企业主动联系。
答案与解析
答案
主要措施:
1.校企合作:与本地企业合作,开设电商直播、智能制造等实用课程,提供实习机会。
2.“订单式”培训:根据市场需求调整课程,增设新能源汽车维修、跨境电商运营等新兴技能。
3.激励机制:将培训表现与减刑挂钩,并给予生活物资奖励,激发学员积极性。
4.数字化平台:建立线上学习平台,方便罪犯随时随地学习。
存在的问题:
1.数字化平台使用率低:部分罪犯因文化程度低,难以操作线上平台。
2.反馈机制不完善:收集就业反馈渠道单一,多为企业主动联系,缺乏主动性。
解析
本题需从材料中提炼措施与问题,分条作答。措施部分需概括具体做法,如校企合作、订单式培训等;问题部分需结合材料中的隐含信息,如数字化平台使用困难、反馈机制被动等。
题目2(15分)
阅读材料,归纳东莞市监狱在加强罪犯心理健康教育方面存在的短板。
材料
东莞市监狱近年来重视罪犯心理健康教育,但存在一些问题:
1.专业人员不足:现有心理矫治团队仅3名专职心理咨询师,难以覆盖全部罪犯。
2.干预方式单一:主要依靠团体心理辅导,对个体差异化需求关注不够。
3.家属参与有限:部分罪犯家庭矛盾突出,但监狱仅逢年过节开放探视,家属难以参与心理疏导。
4.评估体系不健全:缺乏科学的心理测评工具,多凭经验判断罪犯心理状态。
5.后续跟踪缺失:刑满释放后,心理矫治工作未延续,易导致社会适应问题。
答案与解析
答案
存在的短板:
1.专业人员不足:专职心理咨询师数量少,无法满足需求。
2.干预方式单一:过度依赖团体辅导,忽视个体差异。
3.家属参与有限:探视制度不灵活,家属难参与心理支持。
4.评估体系不健全:缺乏科学测评工具,依赖经验判断。
5.后续跟踪缺失:刑满释放后无心理矫治延续,影响社会适应。
解析
本题需聚焦问题,避免重复措施。材料中直接或间接体现短板的信息,如专业人员数量、干预方式、家属参与度等,均需归纳。
题目3(15分)
阅读材料,概括东莞市监狱在提升智慧监狱建设水平方面的主要做法。
材料
东莞市监狱积极推进智慧监狱建设,成效显著:
1.智能安防系统:安装AI视频监控,实时识别异常行为,减少安全事故。
2.电子标签管理:罪犯佩戴电子标签,实时定位,防止脱逃。
3.智能庭审系统:远程视频提讯,减少押解风险,提高办案效率。
4.大数据分析平台:整合罪犯行为数据,预测风险,精准施策。
5.智能后勤管理:自动化食堂、宿舍管理系统,降低人力成本。
答案与解析
答案
主要做法:
1.智能安防:利用AI视频监控识别异常行为,增强安全防控。
2.电子标签管理:通过电子标签实时定位罪犯,防止脱逃。
3.智能庭审:推广远程视频提讯,优化司法协作。
4.大数据分析:整合行为数据,预测风险,实现精准矫治。
5.智能后勤:自动化管理食堂、宿舍,提升管理效率。
解析
本题需提炼做法,避免与问题混淆。材料中体现智慧化手段的信息,如AI监控、电子标签、大数据等,均为正确答案。
二、综合分析类(共2题,每题20分)
题目4(20分)
阅读材料,分析东莞市监狱在推进罪犯分级分类管理中面临的挑战,并提出对策建议。
材料
东莞市监狱推行罪犯分级分类管理,但存在一些问题:
1.标准不统一:不同监区对罪犯危险等级评估标准不一,导致管理混乱。
2.资源分配不均:优质教育资源向高风险罪犯倾斜,低风险罪犯获得感不足。
3.动态调整难:分级标准固定,难以根据罪犯改造表现实时调整。
4.家属误解:部分家属认为分级管理是对罪犯“特殊照顾”,引发矛盾。
5.社会歧视:刑满释放后,部分企业因分级标签歧视低风险罪犯。
答案与解析
答案
挑战:
1.标准不统一:各监区评估标准不一,影响管理公平性。
2.资源分配不均:优质资源过度集中于高风险罪犯,低风险罪犯参与度低。
3.动态调整
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