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高中生新媒体信息传播与网络素养教育创新研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生新媒体信息传播的特点及其对网络素养教育的挑战，提出创新网络素养教育的策略。文章首先对新媒体信息传播和网络素养教育进行概念阐述，分析新媒体环境下高中生信息传播的现状，进而提出针对性的教育创新措施。

关键词：高中生，新媒体，信息传播，网络素养，教育创新

一、概念阐述

（一）新媒体信息传播

1.新媒体的定义及特点

新媒体是指在互联网技术基础上，以手机、平板电脑、电脑等电子设备为载体，通过数据传输和互联网协议进行信息传播的媒体形式。与传统媒体相比，新媒体具有互动性、实时性、个性化、共享性等特点，使得信息传播更加迅速、便捷。

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